Nota importante.
Apreciados estudiantes de noveno. Bienvenidos a este espacio de encuentro virtual. Recuerden que aquì pueden publicar sus bitàcoras, sus escritos reflexivos sobre las obras de teatro vistas y encontrarà alguna programaciòn de obras de teatro. Gracias Profesor Fredy Gonzàlez
Bitacora.....
ResponderEliminarla clase pasa me senti bien y con ganas d aprender mas, ademas me aprendi a soltar mi cuerpo mas para poder hacer los ejercicios y me gustaria seguir mejorando para poder hacer cada vez mejor cada ejercicio
Bitácora...
ResponderEliminarQue Hice.... Comenzamos con un "calentamiento" con un juego del "virus" y luego con los primeros ocho términos de los cuatrocientos que hay
Que Aprendí... a tener presentes ocho de los cuatrocientos términos que pronto aprenderemos en el transcurso del año....
Como Me Sentí ..... pues al principio algo nervioso por lo raro que se veía el ejercicio... pero al final ya comencé a soltarme mas :D
Bitácora
ResponderEliminarque hice: Realice una serie de movimientos algo extraños, primero comenzando con un juego llamado "virus", después con un ejercicio como de baile, ahí practique los 8 primeros tèrminos.
que Aprendí: Aprendí a soltar mas mi hermoso cuerpo, a confiar en mi compañero, y a tener mas confianza en mi mismo.
Como me sentí? : Pues la verdad al principio me sentí como un maldito imbécil ( perdón por la expresión), pero después fui soltando mi cuerpo y como apartándome al momento, fue una buena experiencia para que, buena profe, ojala todas las clases sean como estas y las pasadas.
Bendiciones para todos :D
bitácora:
ResponderEliminarque hice: hoy comenzamos con un calentamiento llamado "virus" donde tocaba no dejarse cojer del que estaba infectado, luego practicamos un serie de movimientos(los primeros 8 términos)y después si los presentamos al profesor
que aprendí: aprendí a soltar un poco mas mi cuerpo y a tener mas confianza en mi compañero.
como me sentí: me sentí un poco asustado al saber que habían muchísimos mas ejercicios y con la intriga si ivan a ser igual de raros a los de hoy, también me sentí en desconfianza de dejar caer a mi compañera pero luego de practicar los ejercicios nos salio muy bien.
Bitácora.
ResponderEliminarEn la clase de teatro realizamos un juego llamado el virus en ese momento me gusto mucho correr, reí mucho no ser contagiado era más divertido después hicimos ocho mivimientos raros que fue la calificación de la clase.
Me sentí un poco insegura con los alumnos y con un poco de nervios no me gusto mucho pero la energía de algunos alumnos era muy chebre.
Mi ganancia como persona fue sentir confianza como reacciona mi cuerpo al momento de estar expuesta a ecena.
Bitacora
ResponderEliminarEn la clase de teatro realizamos una juego divertido el cual se llamo "virus" en el cual corrimos demaciado para no contagiarnos
¿Que hice?:
comenzamos con un juego de calentamiento llamado virus en el cual corrimos y nos divertimos mucho...
¿Que aprendi?
aprendi a tener mucha mas confianza en mi mismo y en mis compañeros.....
¿Como me senti?
me senti un poco nervioso pero a medida que avanzaba la clase se me fueron quitando los nerviosos y asi pude soltar mas mi cuerpo
Bitacora
ResponderEliminar¿que hice?
comensamos con un juego llamado "virus" y practicamos 8 terminos nuevos los cuales eran un poco raros pero divertidos.
¿que aprendi?
aprendi a soltar mi cuerpo y a integrarme mas con mis compañeros y pues ovio aprendi 8 terminos nuevos jajaja
¿como me senti?
primero me senti un poco raro haciendo todos esos ejercicios pero cuando coji confiansa me senti bien y me diverti mucho
bitácora
ResponderEliminar¿que hice?
hicimos un juego llamado virus que fue re chistoso
y aprendimos 8 términos de gimnasia
¿que aprendí?
aprendí que uno no debe darle la espalda nunca al publico y a no tener pena frente al publico
¿que sentí?
me sentí re bien asiendo todo eso porque fue muí divertido y ademas me sentí bien con migo porque veo que el teatro es muy bueno para la vida porque se puede usar para exponer al frente de un publico porque el teatro le quita a uno la timidez
Bitácora
ResponderEliminar¿Que hice?
hicimos 8 términos extraños y a un juego una especie de atrapadas que se llama virus que se trato de que un grupo de personas tiene una pelota la cual esta contagiada de un virus y el otro grupo tiene que correr para no contagiarse
¿Que aprendí?
aprendí a confiar en mi mismo y en divertirme con mis amigos
¿Como me sentí?
me sentí feliz jugando con mi compañeros y a confiar mas en ellos
Bitácora
ResponderEliminar¿Que hice?
aprendi nuevos terminos de gimnasia para poder soltar mi cuerpo
que aprendi?
aprendia a soltar mas mi cuerppo para poder hacer los ejercicios
como me senti?
me senti muy bien por que pude soltar mas mi cuerpo aunque al principo estaba un poco insegura pero se me fue pasando cuiando iba avanzando la clase y tambien aprendi a confiar en mis compañeros.,.........................
Bitácora
ResponderEliminar¿Que hice?
a el comienzo de la clase hicimos un juego que se llama virus. después terminamos de jugar y empezamos hacer unos movimientos que nos ayudaban a tener confianza en nuestros compañeros
¿Que aprendí?
aprendí a tener mas confianza en mi y mis companeros y que el cuerpo es un instrumento muy útil.
¿como me senti?
senti desconfianza al hacer los ejercicios pero mientras que transcurría la clase mis compañeros me demostraron que puedo confiar en ellos
Bitácora del Lunes 7 de Febrero del 2011
ResponderEliminar1. SALUDO
2. TRES EJERCICIOS DE PROXEMIA
2.1. Desatar un nudo en equipo
2.2. Trabajo con todo el grupo cogidos de las manos (Trabajo en equipo)
2.3. Coordinación (Imágenes corporales)
2.4. Coordinación guiándonos por una mano
3. DESPEDIDA
Primero que todo saludamos, nos reunimos en un circulo, de inmediato el profesor nos indicó quitarnos un cordón del zapato, formar un grupo de 4-5 personas y con nuestro grupo entrelazar los cordones amarrados en la muñeca de manera que quedáramos con un gran nudo; la cuestión era que cada uno quedará con cordón atado a las dos muñecas sin desamarrarlos. Para lograr el objetivo nos cruzamos todos, por arriba, por abajo, por todos los lados pero fue inútil, de este modo el profe Fredy nos desamarró metiendo los cordones por los huecos del nudo que estaba hecho en la muñeca.
Después de este ejercicio el profe nos indicó realizar una gran circulo cogidos de las manos, y de esta manera empezar a dar vueltas para realizar un nudo con nuestros cuerpos, este ejercicio lo realizamos dos veces uno con los ojos abiertos y otro con los ojos cerrados, lo que se quería lograr con este ejercicio era que todos volvieran a su lugar sin soltarse de las manos
El último ejercicio que hicimos este día fue el de coordinación de imágenes, así siguiendo una imagen corporal nuestro cuerpo se movía a la par.
La proxemia, esta fue la base de nuestra clase, utilizando nuestro cuerpo y decidiendo cómo?, con quién?, para qué? y cuando lo utilizamos con diferentes clases de movimientos.
Bitácora del Jueves 9 Febrero del 2011
ResponderEliminar1. SALUDO
2. ENTREGA DE LA PÁGINA DEL BLOG
3. EJERCICIOS DE HIPNOTISMO (TRABAJOS DE OPRESIÓN)
3.1 Manejar a dos personas con los movimientos de las manos
3.2 Reunirse en grupos de a 5-6 personas
3.3 Realizar los ejercicios de hipnotismo individual, por parejas y en grupo
4 DESPEDIDA
Primero que todo saludamos y nos reunimos en un gran circulo, después empezamos a trabajar en tríos una persona manejaba a otras dos con sus manos, después de esto nos reunimos en grupos de 5-6 personas trabajando individual, por parejas y en grupos. Practicamos 10-15 minutos cada uno de los ejercicios con nuestro grupo y los presentamos ante el salón.
En esta clase me sentí muy bien, ya que mi grupo era de confianza y la pasamos muy bien ensayando descubrimos cosas nuevas y practicamos un poco nuestra elasticidad. Sentimos mucha más confianza con nosotros mismos.
¡FUE MUY CHEVERE EL TRABAJO!
dayana nuñez
ResponderEliminarbitacora
¿Que hice?
nosotros comenzamos con una actividad de un juego llamado virus el cual cosistia con un pelota contajiar a todo los del salon lugo nos pusoeron hacer 8 pasos de gimnacia para presentarlo en el salon.
¿Que aprendi?
a prendi a soltar un poco mas mi cuerpo y a tener mas confianza con mis compañeros .
¿cómo me sentí?
pues al principio me sentí rara pero luego me pareció chévere y muy dinámicas las actividades y con el tiempo ya me pareció normal
jummm pero que LAURA ..... PERO ESCRIBA...
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarQueridos estudiantes:
ResponderEliminarevaluando las producciones, hasta el momento publicadas, quiero hacer las siguientes precisiones.
1. La bitácora es un seguimiento de cada una de las clases que corresponden a las siguientes preguntas: ¿ Qué hice?: (Describe pormenorizadamente las acciones, actividades, partes del taller, etc realizadas en clase.
¿ Cómo me sentí? (Describo y narro mis percepciones , mis impresiones, mis sensaciones, mis sentimientos y mis ideas surgidas a raíz de lo vivido en cada clase-taller). ¿Que ganancia en mi formación como sujeto encuentros en cada una de las actividades? aportes como persona, para sus aspiraciones vocacionales, etc.
Para lo anterior no se puede escribir de manera superficial un pàrrafo.
BITACORA
ResponderEliminar¿ Que hice ?
pues al comienzo de la clase realizamos un juego que se llama "virus" el cual consistio con un pelota contajiar a todo a mis copañeros... para ir calentando nuestro cuerpo..al terminar el juego empezamos hacer unos movimientos en los cuales nos toco practicar los 8 primeros terminos.....
¿ Como me senti ?
pues al comienzo del juego me senti como rara...no le veia gracia al juego pero pues a medida que fuimos jugando me parecio muy divertido..y me rei mucho :D ... cuando empezamos a practicar los 8 primeros terminos no estaba tan entusiasmada pero pues despues me parecio muy divertido aunque tenia miedo..porque no confiaba en mi compañero....y me daba miedo que me dejara caer... pero pues me senti muy bien realizando eso =)
¿ Que aprendi ?
Aprendi a soltar mas mi cuerpo..a confiar en mi compañero pero tambien a confiar en mi misma y saber y sentir que si puedo realizar las cosas que me propogo sin miedo alguno =)
BITÁCORA
ResponderEliminar¿que hice?
hicimos un juego que era 2 grupos teníamos que cogernos mutuamente para calentar nuestro cuerpo teníamos que hacernos de a 2 personas para que una nos alzara y hacer acrobacias.
¿como me sentí?
me sentí muy bien muy dispuesta a hacer esta clase me divertí jugamos con mis compañeros y aprendí a conocerlos mejor en esta parte siempre estuve dispuesta para hacer la clase y es muy divertido poder compartir con nuestros compañeros.
¿que aprendí?
aprendí hacer una persona mas suelta con mis compañeros mejorar el movimiento corporal, aprendí a confiar en mi y saber lo que hago
BITACORA
ResponderEliminar¿que hice?
hicimos un juego que se trataba de hacer dos filas y el profesor decia el nombre de cualquier de los dos grups y teniamos q cojernos este juego era para calentar nuestro cuerpo
¿como me senti?
al principio senti mucho miedo al pensar que me iba a caer pero empese a cojer confianza y lo logre.
¿que aprendi?
aprendi a tener mas confianza en mi misma y asoltar mi cuerpo .tambien aprendi a tener confianza en mis compañeros :D
Bitácora del Lunes 7 de Febrero del 2011
ResponderEliminarPrimero nos saludamos, después el profe nos mostró la pagina paras escribir las Bitácoras, luego de eso hicimos un circulo donde el profe nos pidió que nos quitáramos un cordón y que nos los amarráramos a la muñeca esta era un trabajo grupal.
Luego con un compañero hicimos un ejercicio que se trataba de que el compañero con su mano hacia movimientos y nosotros lo seguíamos, después de esto básicamente fue lo mismo pero con grupos de 6 o 5 personas muy chévere y aparte de eso el grupo se tenia que inventar una coreografía (MUY CHEVERE EL EJERSICIO PROFE) Gracias...
Bitacora del miercoles 16 de febrero del 2011
ResponderEliminarPrimero realizamos 2 filas, cada una de ellas era un grupo y tenia un nombre, este juego nos sirvio de calentamiento para poder hacer los ejercicios y tener caliente mi cuerpo...
¿que hice?
hicimos un juego para calentar nuestro cuerpo y poder lograr acer acrobacias...
¿como me senti?
bueno pues sinceramente al principio me senti con mucha desconfianza para poder pararme en los hombros de mi compañero, pero cuando pasaba la clase iba teniendo mas confianza en mi compañero.... luego uando ya teniamos todos los ejercicios realizamos una coreografia con los ejerciciosos de la clase pasada mas esta clase......
¿que aprendi?
aprendi a superar mis miedos y a tener muchisima mas confianza en mi mismo, en mis compañeros, y tambien esoty soltando mucho mas mi cuerpo para poder realizarlos......
Bitácora
ResponderEliminarLo primero que hicimos fue un juego el en cual había dos filas que se llamaban canarios y cardenales,si el profesor decía canarios a cazar los cardenales tenían que salir corriendo y así con los cardenales
¿Que hice?
hice unas acrobacias con mis compañeros para poder sacar buena nota y
¿que aprendí?
aprendí a confiar mas en mis compañeros y a socializar con ellos mientras hacemos actividades
miércoles 16 de febrero del 2011
ResponderEliminarque hice:
primero realizamos dos filas cada una tenia un nombre, luego el profe decía el nombre de alguna fila y tenían que cojer al otro equipo, ese ejercicio fue para calentar, después hicimos un circulo y el profesor nos mostró las tres acrobacias que teníamos que hacer luego de practicarlas hicimos grupos y se los presentamos al profesor.
como me sentí:
me sentí un poco inseguro de dejar caer a mi compañera pero luego de practicar los ejercicios nos salieron bien.
que aprendí:
aprendí a tener mas confianza en mi mismo y en mis compañeros y a soltar un poco mas mi cuerpo.
BITACORA DEL DIA 16 DE FEBRERO
ResponderEliminar¿QUE HICE EN CLASE?
Bueno fuimos al parque fucha iniciamos con un juego para calentar,luego seguimos con los pases de la clase pasada y aumentamos tres.
¿COMO ME SENTI ?
Me senti muy pero muy nerviosa cuando me pare en los hmbros de mi compañero,parecia una gelatina y casi me voy de cara.
¿CUAL FUE MI GANACIA COMO PERSONA?
tener mas confianza en mi misma y en mis compañeros...
bitácora del 16 de Febrero
ResponderEliminarque hice?
Primero que todo la clase fue hecha en las instalaciones del famoso parque fucha.
Al comienzo de la clase se realizó como una dinámica,que consistía en armar dos grupos: Los Canarios y los ca..... ( bueno se me fue el nombre del otro grupo), según lo que dijera el profesor uno salia a " cazar" o en el sentido contrario corría por no ser "cazado". esto fue como el calentamiento.
Después de haber calentado, empezamos a aprender otros nuevos movimientos, los llamare acrobáticos. los califico así porque creo que es lo que queda para lo que hicimos ( alzar a algunos compañeros en los hombros sin dejarlos caer, o en el caso de algunos solo subirse en los hombres del otro), bueno ni tan acrobáticos jaja.
Ya al final de la clase pues se juntaron los primero 8 términos aprendidos anteriormente con los de esa clase y pues se realizo como una coreografía, la cual fue evaluada por el profesor.
como me sentí?
pues la verdad me sentía normal cuando comenzó todo, después del calentamiento, como que fui entrando en el cuento y como metiendole ganas al asunto.
que aprendí?
Aprendí como a socializar mas con la gente, a interactuar mas, cocerlos mas. Ademas aprendí que no solo las cosas se hacen con esfuerzo si no con voluntad y muchas ganas.
Bitácora del Lunes 7 de Febrero
ResponderEliminar1. SALUDO
2. TRES EJERCICIOS DE PROXEMIA
2.1. Desatar un nudo en equipo
2.2. Trabajo con todo el grupo cogidos de las manos
2.3. Coordinación (Imágenes corporales)
2.4. Coordinación guiándonos por la mano del compañero
bueno nos reunimos en grupos de cuatro y cinco personas el profe nos dijo que nos quitaramos un cordon de el zapato, noS amarro de un extremo del cordon a la muñeca de la mano y asi con los otros integrantes del grupo nos entrlazo a todos y el objetivo era tratar de desamarrarnos sin quitarnos los nudos de la mano el profe Fredy nos desamarró metiendo los cordones por los huecos del nudo que estaba hecho en la muñeca.
despues de este ejercisio el profe nos dijo que icieramos un circulo todos tomados de la mano y empezar a dar bueltas lo icimos dos veces uno con los ojos abiertos y el otro con los ojos cerrados el objetivo de este ejersicio llegar al mismo sito de donde empezamos
el ultimo ejersicio que realizamos fue el de la coordinacion de imajenes
EN TODAS LAS ACTIVIDADES ME SENTIMUY MUY BIEN APRENDI NUEVAS COSAS QUE DEVERDAD SON MUY INTERESANTES
Bitácora del Lunes 7 de Febrero
ResponderEliminarnos reunimos en un circulo, el profe nos dijo que quitarnos un cordón del zapato y formamos un grupo de 4 ó 5 compañeros y con nuestro grupo el profe nos amarro los cordones en las 2 muñeca y
quedámos enredados no podiamos desamarrarnos.
sin poder desamarrarnos de nuestro grupo solo salio 1na persona hasta que el profe Fredy nos desamarró metiendo los cordones por las muñecas.
Luego el profe nos dijo que hicieramos un circulo agarradonos de las manos, y nos metimos debajo de las manos de nuestros compañeros haciendo un nudo humano esto lo hicimos dos veces con los ojos abiertos y con los ojos cerrados, lo que se quería lograr con este ejercicio y luego des enredarmos sin soltarno.
La proxemia, fue lo que trabajamos esa clase, utilizando nuestro cuerpo para interactuar con los otros.
Bitácora del Jueves 9 Febrero
ResponderEliminar1. SALUDO
2. ENTREGA DE LA PÁGINA DEL BLOG
3. EJERCICIOS DE HIPNOTISMO
3.1 Manejar a dos personas con los movimientos de las manos
3.2 Reunirse en grupos de a 5-6 personas
3.3 Realizar los ejercicios de hipnotismo individual, por parejas y por grupo
nos reunimos en grupos de 3 personas uno de ellos manejaba a las otras dos personas con movimientos de su mano luego nos reunimos en grupos de cinco y seis personas asiendo el mismo ejersicio, luego por parejas uno de ellos manejaba al otro con movimientos de su mano y para terminar el ejersicio cada persona se manejaba asi misma con su mano
EN ESTA CLASE ME SENTI MUY BIEN YA APRENDI NUEVAS COSAS OJALA APRENDA MUCHICIMAS MAS
Nos reunimos en un círculo, trabajamos de a 3 personas y otra los controlaba con la mano, después nos reunimos en grupos de 5 personas trabajando individual, por parejas y en grupos. Practicamos 15 minutos cada uno de los ejercicios con nuestro grupo y los presentamos ante el salón.
ResponderEliminarYo me sentí muy bien, porque mi grupo estaban mis amigos la pasamos bien ensayando jugamos un poco manejando a los otros.
Bitácora
ResponderEliminar¿QUE HICE EN CLASE?.
Durante la clase de teatro realizamos 11 movimientos diferentes
Al comienzo de esto isimos un calentamiento de correr, dos grupos el de pajaros cazadores y otro debíamos coger al grupo contrario según en el lado que perteneciéramos.
1. Movimiento de, pies voladores
2. Movimiento cabeza con cabeza, aviones estrellados
3. Movimiento palmadas con las manos, abajo y saludar
4. Movimiento subida de hombros con la persona fuerte, remolino extremó
5. Movimiento subida a las caderas y abajo, serpiente en rosca
6. Movimiento caída para atrás, desmayado sin soporte
7. Movimiento tango, vuelta y baile
8. Movimiento arboles movedores flexibles
9. Movimiento cruz pesada en hombros
10. Movimiento escalera a la sima en hombros
11. Movimiento sentado ,equilibrio en rodillas, estatua inclinada
¿QUÈ APRENDÌ?¿EN QUÈ ME AFECTÒ?
Yo aprendí hacer un soporte para las demás personas, también a tener una comunicación con otros compañeros, una comunicación con las personas en grupo es tener una clase excelente.
¿EN QUÈ ME MODIFICÒ MI PUNTO DE VISTA?¿CÒMO ME AFECTÒ EN MI FORMACIÒN?
Me modifico en mi punto de vista que al momento de estar expuesto a ecena debemos quitar los nervios y tener confianza más en nosotros mismos sin tener miedo que la otra persona nos va a dejar caer.
BITACORA
ResponderEliminarFEBRERO 9 DEL 2011
QUE HICE EN CLASE:
Empezamos a tener un ejercicio de hibnotisacion con la mano del compañero; primero nos dividieron por dos grupos, en este momento teniamos que hacer la hibnotisacion individualmente, luego con este nos enseño hacer lo mismo pero ya con 7 personas mas utilizando sus manos y pies, despues de oir las explicaciones nos dirigimos 2 grupos al patio a ensañar lo aprendido, luego de enseñar y ensañar fuimos al salon a ilustrar lo aprendido.
QUE APRENDI:
Aprendi a mover nuestra cabeza con diferentes movimientos y a tener coordinacion para que todo nos saliera como nosotros quicimos.
QUE SENTI:
Al momento de ensañar un poco de risa por lo que estabamos haciendo, ya que me parecia muy graciosa las caras de mis compañeros; nos motivo mucho a mi grupo y ami que le haya gustado y visto algo nuevo al profesor.
BITACORA
ResponderEliminarFEBRERO 11 DEL 2011
QUE HICE EN CLASE:
Comenzamos con una dinamica llamada "virus" en el cual nos distrajimos, despues hicimos ocho codigos de movimientos corporales. Despues de ensañar fuimos al salon a presentarselo al profesor.
QUE APRENDI:
A expresar mi cuerpo mejor y entregarle mi confianza a mi compañero para asi poder hacer el ejercicio mejor.
QUE SENTI:
Al principio senti nervios ya que me daba miedo al caerme, pero poco a poco me expresaron su confianza y asi yo libremente exprese saticfactoriamente la mia.
bitacora 7 de febrero
ResponderEliminar¿que hice?
en la clase de hoy nos quitamos uno de los cordones y despues son hisimos en parejas y otros de mis compañeros se cieron de a tres ... con los cordones no sentrelasamos y luego deviamos soltarnos sin desamarar los cordones
Luego hicimos una "cadena humana" el fin de esta actividad era tolerar al compañero que estaba a mi lado... ya que estaba invadiendo mi espacio
y por ultimo nos juntamos 15 personas y un compañero que debia habia dirijirnos a todos
¿como me senti?
al principio mesenti frustrada ya que no podia liberar del cordon pero al final del primer ejercicio me senti desepcionada y ala vez me rei mucho de mi misma
en el segundo ejercicio me senti muy me rei mucho ya que yo siempre quedaba toda estirada
en la ultima me senti muy uncomoda ya que semevino lasangre por la nariz y no pude terminar la actividad
¿que aprendi?
aprendi a busar otro tipo de soluciones a todo no solo como yo lo veo
aprendi a tolerar a los demas
y aprendi que cuando estoy nerviosa me sangra la nariz
BITACORA:
ResponderEliminarFEBRERO 16 DEL 2001
QUE HICE:
Empezamos con una actividad llamada "canarios y ca...."que consistia en hacer dos grupos que cuando el profesor decia canarios teniamos que cazar a los del otro grupo, luego de esto nos enseño tres codigos nuevos para ensañarlos, despues de esto practicamos hasta que el profe nos califico.
QUE APRENDI:
Tener demaciada confianza con mis compañeros; ya que los ejercicios aprendidos se trataban de seguridad y confianza en el uno y el otro.
QUE SENTI:
Al principio mucho miedo y temos a caerme ya que estos ejercicios nunca los habia hecho, pero poco a poco lo pude hacer correctamente y me gusta la dinamica del profe....=D
febrero 9 de febrero
ResponderEliminar¿que hice en la clase?
en la clase de hoy hisimos un ejercicio llamado "hipnosis" el cual se trataba de que nos haciamos en parejas ... uno de los dos debia liderar al otro, es decir, quecon la mano el debia "decirle que hacer" depende como el lider moviera la mano haci deberian moverce los liderados .. luego fue de a tres con un lider y dos liderados ... despues fue de a cuatro ... osea que dos de nosotros debia segir a lkas manos y los otros ndos a los pies . luego de esto deviamos hacerun grupo de 7 personas, para realizar un especie de " baile"
¿como me senti?
pues al principio me sentia un poco apenada pero ya despues empeze a tener mas confianza en mi misma y haci pude bailar mas suelta
¿que aprendi?
aprendi a tener mas confianza en mi misma y ha cambiar mi pensamiento a ser mas positiva y asi todo va a estar bien
Bitácora del 7 de febrero del 2011
ResponderEliminarEn la clase de hoy el profesor nos dijo que nos reunieramos en un circulo despues nos dijo que hiciseramos grupos de 5 personas y luego nos dijo que nos quitaramos un cordon de un zapato para que fredy no dijo que entrelazaramos los cordones y nos los amarrara a las muñecas y asi sin desamarrarse nos tocaba descenredarno pero no pudimos asi que fredy nos dijo que pensaramos mas como el cordon pero no pudinos y el nos desamarro .
Despues de esto nos dijo que isieramos un circulo y que todos nos cojieramos de las manos y luego nos enrredamos todos hasta quedar como un nudo y luego descenrredarnos sin soltarnos de las manos , despues fue el mismo ejercicio pero con los ojos cerrados .
Por ultimo se formaron 2 grupos , una persona de cada grupo devia mover la mana de distintas formanas y el resto de grupo se guntavan y devian hacer lo que la mano hacia .
(todos los ejercicios que hoy hicimos fue a base de la proxemia )
Bitácora del 9 de febrero del 2011
ResponderEliminarEl día de hoy fredy nos reunió en un circulo después nos dijo q nos reuniéramos en grupos de dos para que uno de ellos los manejara con la mano , luego nos reunimos en grupos de cinco para que uno de ellos estuviera en el piso y manejar a dos de ellos con los pies y los otros dos con las manos y luego lo presentamos a todo el salón , luego fredy nos dijo que nos daba 15 minutos para tener un ejercicio de grupo para luego presentarlo al salón .
En esta clase me reí mucho , me divertí mucho ya que se nos ocurrió que no solo los que estaban siendo controlados con las manos se moviera si no que tambien el que los manejara se moviera igual que ellos . Estos ejercicios me enseñaron a coordinarme con los demás del grupo y tener mas elasticidad .
(Los ejercicios de hoy se hicieron con base con el hipnotismo )
bitácora del 15 de febrero del 2011
ResponderEliminar¿que hice?
primero comenzamos jugando (canarios y car...)que fue una actividad de calentamiento la cual era parecida a las cogidas.
después empezamos a continuar con los ejercicios de flexibilidad y nos enseñaron 3 ejercicios mas los cuales con sitian :
1.que se tenia que cargar a otra persona en los hombros pero la persona que se cargaba debía esta parada y se tenia que subir sola.
2.este con sitia en que teníamos que hacer como una escalera y otra persona la subía y se paraba en los hombros del ultimo de la escalera.
3.en este tocaba hacer que alguien se sentaba en los hombros y después se paraba en las piernas de guíen lo cargaba haciendo fuerza asía atrás para tener equilibrio
¿que aprendí?
aprendí que primero se toca calentar para hacer los ejercicios de de flexibilidad, también que teatro toca darle dedicación y gosarcelo
¿como me senti?
al pricipio tenia sueño pero despues de que calentaramos empece a meterme en el trabajo y pues me la goce aunque me tocaba cargar a mucha gente del curso pero fue una nota l clase
=D
XD
LUNES 7 DE FEBRERO.
ResponderEliminarPROXEMIA CORPORAL
1. Acercamiento constructivo de confianza.
. Se hicieron grupos aproximadamente de a 4 estudiantes y se ataron con cordones , entre ellos tenían que hallar la forma de salir del grupo al que estaban enredadas pero sin desatarse los cordones de las manos.
2. Trabajo en equipo 902
. Todo el grupo se cojio de manos y nos entrelazábamos unos a otros sin soltarnos de las manos , tocaba hallar la forma de desenredarse con las manos sujetas.
3. Imágenes corporales
. Se escogieron algunos estudiantes que se juntaras y quedar bien estrechos de allí se escojio un capitán que nos guiara con sus manos y nosotros seguir sus movimientos todos en grupo , una actividad de sincronizacion.
- Fue muy difícil era de mucha inteligencia o razón.
- En parte no me gusto , sentía miedo de que me golpearan en la actividad en equipo.
- Es muy divertido....
Angelica Leon Triana..... 902
Miercoles 9 de frebrero
ResponderEliminarIMNUTISMO ( SINCRORITMOS )
INDEPENDIENTE :
Cada estudiante se movió con su propia mano , la mano estaba enfrente de la cara y se mueve libremente. se sintió muy raro , pero a la vez fue divertido.Los movimientos se acompañaron de música kapoeira.
DUO :
Entre parejas se graban con la mano se realizaban varios movimientos libremente , es como un juego; Los movimientos se podían repetir. Fue muy divertido toca tener mucha concentración para seguir correctamente la mano que guía.Los movimientos se acompañaron de música kapoeira.
COLECTIVO :
En grupos de a 6 aproximadamente y se realizaba movimientos siempre , los integrantes se guiaban por un líder que era el que ejercía los movimientos , la actividad tuvo que ser coordinada y los movimientos se acompañaron de música kapoeira.
Angelica Leon.... 902
Bitacora
ResponderEliminarLunes 7 de Febrero
Lo que trabajamos en esta clase fueron tres ejercicios de Proxemia Corporal:
*Acercamiento:tenia como fin crear un acercamiento entre los compañeros , haciendo grupos de 4 o 5 personas, amarrandonos las dos manos con un cordon y teniamos que amarrarnos a otra persona y asi hasta quedar amarrados todos con todos y lo que teniamos que lograr era soltarnos de la otra persona sin desamarrarnos el cordon de la mano.
*Trabajo en equipo:el fin de esta actividad era trabajar la tolerancia y saber quien infiere en la convivencia.Para esta actividad hicimos un circulo, nos cojimos de las manos y teniamos que hacer como una trenza entre nosotros pero sin soltarnos, primero con los ojos abiertos, luego cerrados y por ultimo cerrados y con la luz apagada.
*Imagenes Corporales:esta ultima actividad se trataba de la sincronizacion , hicimos dos grupos y en cada grupo habia un compañero que nos dirijia a todos con su mano , arriba , abajo ,saltar, agacharse, entre otros movimientos.
En esta clase me senti muy bien ,pues conoci algunos compañeros que son nuevos en el curso y esto me ayudo para relacionarme con ellos y asi trabajamos , analizamos y pensamos como hacer para soltarnos entre todos al final entre una compañera y yo le dijimos a el profesor que nos podiamos soltar , pasando el cordon por debajo del nudo de la muñeca y asi el profesor Fredy nos dijo como lo debiamos de hacer.En el segundo ejercicio tambien me senti muy bien , pues me diverti mucho al amarrarnos, todos tratando de no soltarnos y de tener tolerancia unos por otros al saber que alguno se solto del otro independiente de la razon.Ademas este nos enseña a tener resistencia y fuerza.
En el ultimo ejercicio me senti un poco incomoda pues falto coordinacion de los que dirigian , no hacian muchos movimientos donde trabajaramos todas las partes del cuerpo, pero me gusto porque alli pude saber exactamente que la proxemia corporal es el acercamiento entre los cuerpos de varias personas , como pasa en el transmilenio.
Para concluir, debo decir que la clase me gusto mucho pues me esta enseñando a quitar poco a poco la pena y me esta ayudando a conocer y convivir más a mis compañeros.
Bitacora
ResponderEliminarMiercoles 9 de Febrero
En esta clase trabajamos varios ejercicios de hipnotismo:
*Trabajo de tres personas:lo que haciamos era manejar a dos personas con la mano trabajando en lo posible todas las partes del cuerpo.
*Trabajo en grupo de 5-6 personas:
-Grupal:era entre todo el grupo en mi grupo hubimos dos que manejavamos y seis que nos seguian, los manejavamos con las manos y tratabamos de que se manejaran todas las partes del cuerpo, saltabamos,caminamos,etc.
-Parejas:uno manejaba al otro con los movimientos que quisieramos
-Individual:la mano de uno mismo , nos maneja a nosotros mismos con movimientos que nos identifiquen.
Me senti bien en esta clase , pues estabamos practicando sobre la coordinacion que debiamos tener a la hora de seguir la mano. En esta clase aprendi que con cualquier parte del cuerpo uno puede coordinar y manejar a las personas.
Fue muy divertida esta clase
Bitàcora
ResponderEliminaren la clase anterior hicimos dos filas una se llamaba los canarios y otros los cardenales cuando el profe decia canarios a cazar tocaba que los canarios cojieran a los cardenales y despues pasaba lo mismo con los cardenales.
¿que hice?
despues el profe le aumento mas ejercicios unos de ellos era montarse uno a los hombros de un compañero.
¿que aprendi?
a confiar en mis compañeros un poco mas en el momento que uno se tiene que subir en los hombros del otro.
¿que hice?
ResponderEliminarbitacora
en la clase del 16 de febrero fuimos al parque fucha y comensamos con un calentamiento que se trataba de dos filas canarios y los cardenales y era como un juego de cojidas, luego hicimos 3 codigos en los que nos toca subirnos en los hombros de nuestros compañeros
¿como me senti?
al principio fue divertido jugando a las cojidas,luego me dio un poco de miedo subirme a los hombros de mis compeñeros, me senti muy bien y segura de mi misma.
¿que aprendi?
aprendi a confiar en mi y en mis compañeros y a no tener miedo.
stefany castañeda morales 901
¿que hice?
ResponderEliminarel dia de hoy en clase hicimos una lluvia de ideas sobre performance y luego nos hicimos en grupo y explicamos nuetras ideas al frente de todo el salon
¿como me senti?
me senti apenada de hablar en publico
¿que aprendi?
aprendimos a ser creativos y hablar sobre cosas reales que pasan el la ciudad y a explicarnos
stefany castañeda morales 901
que hice?
ResponderEliminaral comienzo de la clase, pues hubo así como un diálogo donde mis compañeros y yo, compartimos ideas sobre el tema que queríamos. Después el Profesor empezó a contarnos sobre los Performance, y sucesivamente nos ordeno agruparnos e idear un Performance( el cual fue evaluado).
que aprendí?
Aprendí lo que es un performance, aprendí cual es la idea de uno de ellos, y aprendí a hacer un performance( no tenia idea de esa joda). Además Aprendí a escuchar a los demás y no esperanzarme en ellos.
como me sentí?
pues al empezar al oír el tema me sentí ignorante al no saber lo de los performance, pero ya al final supe que era algo no muy caleto, asi que me alegre y me senti bien por haber aprendido algo. :D
BITÁCORA
ResponderEliminar¿QUE HICE?
en la clase de ayer hicimos como una lluvia de ideas sobre el performance,hicimos grupos de 6 o 7 personas para hacer ideas sobre este tema.
primer grupo: hablo sobre la TRATA DE BLANCAS obligación, explotación,violencia,secuestro, drogadiccion, y amenazas
segundo grupo:hablo sobre la NOCHE peleas,drogas, violación. DÍA ciudad,familia, recreación,niños.
tercer grupo: NARCOTRAFICANTE interés al dinero, maltrato físico, esclavitud, violencia y extorsión.
cuarto grupo: política estafa, drogas,secuestro,y corrupción
quinto grupo: SECUESTRO violencia,maltrato,privacidad,hambre y tristeza
sexto grupo: ATRAPADO EN LA INTERNET soledad,en silencio, degeneración , adicción
¿COMO ME SENTÍ?
yo me sentí un poco apenada al hablar pero pudimos explicar mi tema
¿QUE APRENDÍ?
aprendí hacer un poco mas participativa e el tema, a poder confiar en mi y hablar y tener confianza con los demás compañeros
att: 901
bitacora 11 de febrero
ResponderEliminar¿que hice?
en la clase de hoy iniciamos con una actividad llamada "virus" la cual consistia en que 2 de nuestros compañeros y el profe devian cogernos ... con una pelota de icopor... luego de que nos cojieran casi a todos , iniciamos con una serie de paso de dansa(8 para ser mas exacta)los cuales debiamos realizarlo con un pareja(en la medida de lo posible hombre y mujer)... luego regresamos a la aula a presentarle los pasos al profe.
¿como me senti?
en esta clase me senti muy bien ya que confiaba lo suficiente en mi pareja...- al final de la clase me senti un poco frustrada ya que mi parejo es mas bajo que yo y no podiamo realizar algunos pasos
¿que aprendi?
aprendi a confiar mas en mi pareja y sobre todo aprendi a bailar mejor =)
¿que hice?
ResponderEliminaraprendí sobre PERFORMANCE que consiste es usar las artes para expresarse no cuenta ninguna historia
es solo expresa un tema con colores,gestos y (o) música.
también creamos un PERFORMANCE que hicimos partiendo de un tema que escogiéramos.
¿como me sentí?
pues me sentí creativo por que era un poco complicado por que se tenia que hacer una imagen que expresara el tema pero que no pudiera contar la historia
¿que aprendí?
aprendí que debo tener creatividad y paciencia para ser actor
Que hice?
ResponderEliminarNos explicaron que es Performance que es expresar una idea solo con dibujos o y/o musica
Como me senti?
Me gusto el tema por que es mas como de creatividad
Que aprendi?
Aprendi a ser un poco mas creativa y a tener mas claro lo que pasa en la ciudad
Bitacora 18 febrero
ResponderEliminarque hice?
el profesor nos explico que es un performance y nos dio ejemplos después en grupos teniamos que tratar de crear un performance partiendo de los temas que cada uno de los grupos escogiera y representábamos el tema en una sola imagen
que aprendi?
aprendi que la escucha y el seguir instrucciones es muy importante y a ser un mas creativa
Como me senti?
me gusto esta clase por que fue mas como de integrarnos para compartir una misma idea e intentar plasmarla en una imagen
bitacora febrero 18/2011
ResponderEliminar¿Que hice?
el profesor nos explico que es un PERFORMANCE y nos dio alguno ejemplos de que eran, luego hicimos un trabajo de grupo donde haciamos u performance
¿que aprendi?
aprendi que es un perfomance y qu caracteristicas tiene y de paso aprendi a ser mas creativo para realizar el performance.....
¿como me senti?
al principio no sabia ni que estabamos haciendo por que no entendia mucho pero cuando el profesor seguia explicando ya iba entendiendo un poco mas sobre el tema, y tambien me senti bien por que la clase fue de integracion con los demas......
Bitacora 18 febrero
ResponderEliminarque hice?
Pirmero el Profe nos organizo en dos filas , el ejercicio consitia en agilidad mental, ya que si el profesor decia fila 1 la fila 2 tenia que persegir a la fila 1 y veseversa, un ejercicio muy chevere.
El Prfesor nos dio a conocer unos movimientos (12)con los cuales teniamos que hacer una coreografia, los movimientos basicamnte eran pasos de porristas, luego de practyicar bien la coreografia teniamos que presentar los 7 del grupo y el profe nos calificaba
Como me senti?
Me senti muy bien ya que aprendi a tener cordinacion en grupo y los movimientos corporales que nos dia a conocer el profe fueron muy buenos.
Bitácora 11 febrero
ResponderEliminarque hice?
Disfrutamos de un divertido juego llamado "virus".. el cual concistia en que unos compañeros iniciaban con una pelota de icopor y tenían que infectar a el resto del curso con el apoyo del profe.
luego realizamos ejercicios
con otra persona que trataba de maniobras que no eran tan complicadas y lo presentamos por grupos
como me sentí?
me sentí muy emocionado y activo, ya que fue algo nuevo y muy divertido. y aprendí a tener mas confianza en mis compañeros
bitácorael 18 febrero
ResponderEliminarque hice?
profesor nos enseño de que trasta elperformance, luego por grupos dabamos una idea sobre un performance
que aprendi?
aprendi que es un performance y a tener mas creatividad para crear uno
como me sentí?
pues casi n entendi pero poco a poco ya tenmia claro lo que era, si me senti bien por que nos reunimos en grupo y no sintegramos
dayana nuñez
ResponderEliminarbitacora del 16 de febrero
¿que hice?
primero el prefesor nos llevo al parque del fucha luego no hizo dividir en dos grupos que eran los cardenales y los canarios cuando el profesor gritava alguno de los dos nombres y teniamos que ir a cazar al otro grupo.
cuando ya habiamos calentado nos reunio en circulo y nos enseño 3 pasos mas de gimnacia que eran levantar en los hombros a otra persona otra era hacer como una escalera entre nosotros asi una persona pasaba y la ultima persona lo subia a los hombros y la ultima era que uno se sentaba en los hombros de la otra persona con cuidado se hiba bajando hasta quedar en las rodillas del compañero al finalizar la clase se calificaron todos lo ejercicios de gimnasia.
¿como me senti ?
pues me senti muy bien porque me parecio muy chevere que hallamos hecho la clase en el parque y ademas el juego me guato por que estubo divrtido. haciendo los pasos de la gimnasia me dio mucho miedo pero lugo ya lo pude superar.
¿que aprendi?
aprendi que uno puede lograr lo que sea si se lo propone
bitácora febrero 23
ResponderEliminarque hice?
estuvimos bondados y un compañero nos dirigia por todo el colegio
que aprendí?
aprendí a tener mas confianza en mis compañeros
como me sentí?
fue muy emocionante me sentí muy emocionado y estoy esperando seguir con esto
18-FEB
ResponderEliminarHoy la actividad se realizo fuera del aula, en el parque fucha.
La primera actividad fue colectiva y de interacciones el nombre era Carboneros y Canarios el curso se dividió en dos grupos , unos eran los carboneros otros eran los canarios , esta actividad la dirigía el profesor él nos ido las indicaciones y comenzaba a nombrar alguno de los grupos , peor primero lo saboteaba para ver quienes estaban concentrados. Eje:
Van de cazeria los ____( Canarios- Carboneros) y el grupo nombrado iba en busca de los adversarios e intentaban cogerlos , si los cojian los perdedores se cambiaban de bando.
La segunda actividad tambien fue de interaccion todo el curso , el profesor nos dijo que nos moviéramos libremente sobre sierto espacio , depues de calentar comenzó a decirnos unos códigos o figuras a realizar, ellas eran en pareja y entre esas estan :
1. Saltar encima del compañero de lado a lado y luego dar un bote.
2. Con un compañero juntar las cabezas y girar hacia el mismo lado sin separarse.
3. Juntar alguna punta de los pies con la del compañero y dar vueltas sin separarse
4. Subir sobre los hombros del compañero e intentar tener estabilidad.
5. Me paro delante del compañero dandole la espalda y él me coje de la cadera y yo lo sujeto de las muñecas y rapidamente me impulsa hacia un hombro de él e intento tener estabilidad.
6. En parejas una persona se sujeta de las manso del otro y estese metia debajo de las piernas del compañero y se devolvía nuevamente.
Luego de realizar estos codigos se hicieron de codigos colectivos :
1. Hacemos una escalera humana y sobre ella subia una persona y esta se montaba sobre los hombros de otra persona al terminar de subir las escaleras.
2. Se juntaban en una fila de 4 estudiantes y sobre ellos se lanzaba una persona los otros la sostenían e intentaban subirla con los brazos bien en alto.
ANGELICA LEON .....
902
23-FEB
ResponderEliminarHoy realizamos una actividad en el patio interior , esta actividad fue sin zapatos y con una venda para tapar los ojos , esto fue en parejas.
Lo primero que hicimos fue bendarle los ojos al otro compañero , y asi una persona veia y la otra no , esta actividad tuvo tres códigos :
1. Si se tocaba a la persona en el centro de la espalda ella caminaba derecho.
2. Si se tocaba la persona en el hombro derecho ella cojia hacia la izquierda
3. Si se tocaba a la persona en el hombro izquierdo ella cojia hacia la derecha
Lo segundo fue cambiar de bendas , los que tuvieron los ojos destapados ahora se tapaban y esta vez se guiaban por sonidos no podia haber contacto , solo el sonido.
La ultima actividad fue de más tacto y esta vez se podia subir al segundo piso y realizar diferentes sonidos o tocarlo para guiarlo , hasta se entro al jardin y fue mas divertido.Asi se realizo en las dos rondas.
Esta actividad me gusto mucho por que fue muy divertida el hecho de sentir inseguridad o miedo hace tener diferentes sensaciones.
ANGELICA LEON TRIANA ...
902
bitacora 23 de febrero
ResponderEliminar¿que hice?
primero nos quitamos lo zapatos, luego nos hicimos por parejas, uso se tenia q tapar los ojos con un saco,despues otra persona nos guiaba con sonidos .
¿que aprendi?
aprendi a tener confianza en mis compañeros y en mi misma pues tenia muchos nervios al pensar q me fuera a caer
¿como me senti?
al principio ushh me dio arto miedo d pensar q me fuera a caer . :D
Bitácora 23 de Febrero
ResponderEliminarQue Hice?
el profesor nos mando a quitarnos los zapatos, dijo que íbamos hacer un ejercicio fuera del salon que no hiciéramos ruido y solo confiáramos, nos dijo q nos tapáramos los ojos con los sacos, el primer ejercicio era tratar de guiar a nuestro compañero tocándole la espalda, el segundo fue con sonidos y así el resto de ejercicios.
Que Aprendi?
que el sentido de la vista es muy importante pero que tambien tenemos que aprender a utilizar nuestros otros sentidos y q nos podemos orientar por medio de sonidos o tocando cosas.
Como me sentí?
me sentí muy nerviosa, me daba miedo que alguno de mis compañeros me hiciera caer pero despues de un tiempo me sentí bien y confié en la persona que me estaba guiando, fue un ejercicio chevere y chistoso :D
Bitácora del 23 de Febrero
ResponderEliminarque hice?
primero que todo la primera parte de la clase, consistió en que armáramos parejas, uno de los dos se vendaba, y cuando ya estaban vendados algunos, uno escogía a alguien para guiarlo.( este fue como el calentamiento).
Después ya vino el ejercicio como tal con los códigos y todo eso, en esta acaciòn el vendado fui yo.
Alguien me guió y pues yo le seguí. vueltas di muchas, no sabia ni donde estaba, baje y subí escaleras, pase por encima de pasto, tierra, agua, toque matas olí cosas,incluso fui arrastrado :S.
Que aprendí?
aprendí como son los ciegos, son unos duros, unos verracos al hacer todo lo que hacen sin lastimarsen.
También aprendí a escuchar instrucciones, hubo ocasiones en las que no seguía bien y paila me di mis golpazos.
Como me sentí?
pues la verdad me sentí todo el rato de dos formas, primero estaba como preocupado porque de pronto me diera un golpe bien duro, y la segunda pues estaba dudoso porque no tenia ni la menor idea quien me estaba guiando. Fue una gran experiencia me gusto fue interesante, seria hasta vacano volverla a repetir, jajaja.
Bitácora 23 de Febrero
ResponderEliminarQue Hice?
Realizamos una actividad con la cual uno tenia que estar descalzo, consistia en parejas y uno de los 2 compañeros se tenia que bendar los ojos y el otro lo iva giando.
Si se tocaba al compañero en el centro de la espalda el caminaba derecho
Si uno tocaba al compañero en el hombro derecho el cojia hacia la izquierda
Si se tocaba a la persona en el hombro izquierdo ella cojia hacia la derecha. Luego Sambiabamos el que giaba era el que le ponian la venda y biseversa, la ultima parte era aun mas chevere, teniamos que giar al compañero igualmente bendado pero esta ves teniamos que hacer que el sientiera barios elementos. Ejemplo pasto, tierra, agua, flores etc...
el profe nos digo que cada uno de estos elementos los hicieramos pasar como cada una de las epocas del año primavera, invierno, otoñoy verano.
Me gusto mucho esta clase!
me senti muy bien porque experimente emociones un tanto nuevas, ubo un momento en rl que me senti tan perdido Gracias...
que hice:
ResponderEliminar1. primero nos quitamos el saco y nos hicimos con un compañero luego teniamos que quitarnos los zapatos y salir salimos al patio interior y uno de los 2 de cada pareja se bendava los ojos y se tenian que manejar primero con contacto si tocaba la parte central de la espalda iba derecho si le tocaba al lado izquierdo iba a la izquierda y si tocaba el lado derecho pues girabamos a la derecha y luego cambiabamnos de persona.
2. segundo era con el sonido con aplausos, con chasquidos con cualquier sonido y ese sonido teniamos que seguirlo y luego cambiabamos.
3. luego era hacerlo con sonidos llevandolo o como cad una quisiera pero esta vez era libremente por todo el colegio.
que aprendi:
aprendi a desarrolar no solo mi sentido de la vista si no tambien el sentido de la escucha y el sentido del tacto.
que senti:
me senti muy bien fue muy divertido claro que en algunos momentos me senti seconfiado del kiedo a caerme o chocar con un muro o persona .
Bitacora del 18 de febrero
ResponderEliminarEn la clase del 18 de febrero lo primero que hicimos fue calentar y calentamos de la siguente manera : nos organizamos en dos filas una se llamaba carroñeros y otra canarios y cuando decian el nombre de la fila esa fila tenia que salir a perseguir a la otra y si lo cojian se iva para el otro grupo.
Despues de el calentamiento comensamos hacer movimientos de tronco y columna y nos deteniamos un momento y fredy nos mostrava un ejecicico al final nos mosto 10 ejecicios , despues armamos grupos de 5-7 personas y ellos tenian que hacer los ejercicios , depende de los ejercicios que hacia se sacaba la nota .
La clase del 18 de febrero aprendi que devo que tener mas fuerza y mas comfianza al momento de hacer acrovacias , y tambiem me senti muy alegre en esta clase me rei mucho cuando no podiamos hacer un ejercicios .
dayana nuñez
ResponderEliminarBITACORA DEL 16 DE FEBRERO
¿que hice ?
el profesor nos explico que era performance luego nos dijo que escojieramos un tema que nos interesara y este fue las calles luego nos empezo a preguntar los prolemas que habia en las calles al a nochecer y con lo que le dijimos empezo hacer un dibujo con lo cuale represento todo lo que hay en las calles despues de esto tubimos que hcer grupo de a 6 y teniamos que pensar un tema y representarlo con un dibujo. Despues cada grupo paso a exponer sus diferente dibujos .
¿como me senti?
pues me sentiy un poco confuza por que no entendia muy bien que era performance pero al pasar el tiempo entendi que era una forma de hacer teatro sin dramatizar .
¿que aprendi?
que es performance
Bitacora del 23 de febrero del 2011
ResponderEliminaren la clase de hoy los ejercicios se trataba un poco de confianza y era lo siguiente : se hacían parejas y uno de ellos se tenia que vendar los ojos y la otra persona tenia que moverlo por todo el colegio , después cambiaban el otro compañero , las dos personas devian estar descalsos , luego con el tiempo se iva poniendo mas interezante nos podian pasar por el pasto la tierra tocar las hojas , etc y tambm nos teniamos que igmaginar una historia .
En la clase de hoy aprendi a tener mas confianza en mis compañeros y me senti muy bien por que la clase se hacia mas interezante cuando estava con los ojos vendados.
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ResponderEliminarBITAGORA 18 DE FEBRERO
ResponderEliminarempezamos a calentar el cuerpo utilizando un ejersio que se icimos asi:
isimos dos filas una se llamaba carroñeros y la otra canarios la idea era que si el profe fredy desia carroñeros estos devian salir a atrapar a los canarios al atraparlos los canarios se volvian carroñeros de igual forma si el profe desia canarios .
despues de este ejersicio el profe nos mostraba unos ejersicios los cuales debiamos aser, al final nos mostro 10 ejersicios. El profe nos dijo que nos reunieramos en grupos de 7y5 personas estas devian aser los 10 ejerscios si los asian su nota seria 5.0
EN ESTA CLASE ME SENTI MUY BIEN APRENDI QUE DEVO SER MAS CONFIADO EN MI MISMO QUE DEVO SER PASIENTE Y POSITIVO
BITACORA 23 DE FEBRERO
ResponderEliminarel profe fredy nos dijo que nos quitaramos los zapatos salimos al patio y nos empezo a dar unas indicasiones las cuales furon que nos isieramos en parejas uno de ellos se vendara el otro por medio de unos codigos que nos dio el profe para que guiaramos al vendado por todo el colegio esos codigos eran, si tocabamos al vendado en la parte izquierda de su espalda tenia que ir a la izquierda si lo tocabamos en la derecha a la derecha tendria que ir y en el centro tenia que caminasr defrente, despues por medio del sonido guiabamos a los que estavan vendados por todo el colegio, al final nos resibia el profe nos daba bueltas nos giraba etc y ya en el salon a los que estaban vendados les tocaba aser un cuento con las experiencias vividad cuando estaban vendados a los que no estaban vendados les mando a traer unos abjetos para la siguiente clase.
EN ESTA CLASE ME SENTI MUY BIEN APRENDI QUE DEVO TENER CONFIANSA Y SUPERAR LOS MIEDOS
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ResponderEliminarFebrero 7
ResponderEliminarEJERCICIOS DE PROXEMIA
Forme un grupo de 5 personas,cada uno tenia que coger un cordón del zapato y amarrarnos entre si ,al tener todas las manos amarradas con las de los otros, teníamos que buscar la forma de desenredarnos sin soltar ningún cordón.
Al comiezo pensamos q la mejor forma de desenredarnos era pasar nuestros cuerpos entre si, pero eso fallo, la clave era en el manejo del cordón, no era necesario tener q utilizar todo el cuerpo. No llegamos a rendirnos, a pesar de ver q no podiamos desenredarnos, sabiamos que había alguna forma de hacerlo, pero no pensamos que los movimientos eran del cordón.
La segunda actividad fue de interacción con todo el curso, nos cogimos todos de la mano y nos enredamos sin soltarnos, luego tendriamos que desenredarnos sin soltarnos; esta actividad la realizamos de dos formas la primera con los ojos abiertos y la segunda con los ojos cerrados.
Aprendí a moverme mas en grupo con mi curso
Febrero 9
ResponderEliminarHIPNOTISMO
Trabajamos 3 ejercicios de hipnotismo. El primer ejercicio era individual, cada uno se movía tal como lo hacia la mano; el segundo fue en parejas, uno de los dos mantenia la mano estirada y realizaba movimientos de toda clase, y la otra persona debia ir moviéndose tal como lo hacia la mano,luego cambiaban de papeles. Por ultimo formamos un grupo de 6 mujeres, una de nosotras era la líder, la cual debia dirigir movimientos con su cuerpo, y las demás seguir coordinadamente aquellos movimientos, nos movimos con música Capoeira .
Fue una clase muy divertida, por que pudimos realizar muchos movimientos.Se trataba de tener buena concentración y agilidad.
Sara León 902
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ResponderEliminarFebrero 18
ResponderEliminarLa actividad de esta clase no fue en la aula de teatro, fue en el parque Fucha.
Al llegar al parque hicimos dos filas , una fila se llamaba Carboneros y la otra Canarios, el profesor dirigió la actividad diciendo ¨ van de cacería .....¨( y el nombre de la fila), la fila que nombraba el profesor tenia que correr detrás de las personas de la otra fila y cogerlas .
La segunda actividad fue con el curso, mientras nos movíamos libremente el profesor nos regalaba códigos de movimientos que íbamos a necesitar luego. Al tener todos los códigos formamos grupos de niños y niñas, cada grupo debía incluir todos los 9 o 10 códigos dados, y con estos presentarlos al curso.
Esta ha sido la clase que mas me ha gustado, mi grupo y yo nos esforzamos mucho, trabajamos como un equipo y pudimos realizar todos los códigos dados. Algunos códigos eran complicados pero no imposibles.
Sara León 902
23 de febrero
ResponderEliminar¿que hice?
nos hicieron quitar los zapatos y nos vendaron
los ojos con el saco de la sudadera y nos hicieron andar en medias por todo el colegio con los ojos tapados y el profesor nos decia que le teniamos que hacer a nuestros compañeros,y nosotros guiabamos a nuestros compañeros y viceversa, nos guiaban con unos sonidos o con unos toques en la espalda.
¿como me senti?
al principio me senti un poco asustada por que no sabia por donde iba ni donde estaba,ni sabia quien me llevaba tampoco quien o que estaba al frente mio pero despues me senti mas confiada.
¿que aprendi?
aprendi a confiar en mis compañeros y que sin la vista no se puede guiar sin la ayuda de un compañero y que con los ojos tapados uno escucha mas y uno se desespera por que no puede ver.
stefany castañeda morales 901
Bitácora del Viernes 18 de Febrero del 2011
ResponderEliminar1. SALUDO
2. CALENTAMIENTO
3. EJERCICIOS
3.1 Ejercicios individuales
3.2 Ejercicios por parejas
3.3 Ejercicios colectivos
4. PRESENTACIÓN DE EJERCICIOS
5. DESPEDIDA
Primero que todo saludamos, y empezamos a calentar, nos reunimos en dos filas cuando decían el nombre de una fila, esta tenia que perseguir a la otra hasta cierto limite y si en ese limite la cogía esta persona era trasladada a la otra fila; y así sucesivamente, este fue nuestro calentamiento.
Después continuamos dando los ejemplos de ejercicios individual, por parejas y colectivamente entre cada ejercicio se hacia una pequeña pausa y en esta teníamos que correr moviendo mas que todo el tronco, la columna y los brazos. Algunos de los ejercicios eran:
1. Alzar a mi compañera en los hombros (Parada)
2. Alzar en mi hombro a mi compañera sentada
3. Colectivamente, en este ejercicio se alzaba a nuestra compañera como un especie de bulto de papa y se mantenía arriba entre 5-7 compañeros.
Y por último proseguimos con la presentación y calificación de los ejercicios.
¿Qué aprendí?
En esta clase aprendí a moverme mucho más, pienso que desarrolle bastante mi flexibilidad y fuerza, ya que para alzar a otro compañero se necesita de cierta voluntad y fuerza, aprendí a convivir y a analizar diferentes grupos.
¿Cómo me pareció la clase?
Esta clase me pareció muuuy divertida, salimos al parque Fucha y allí nos divertimos mucho practicando los ejercicios indicados, aprendí a trabajar más en grupo y me sentí muy bien porque estaba con mis amigos, personas de mucha confianza para mi.
Laura Rivera 902
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ResponderEliminarBitacora #1
ResponderEliminarFecha: 07/02/011
EJERCICIOS DE PORCCEMIA CORPORAL
¿Que Hice?
1.Se Realizaban Grupos De A 6 Personas.
•Cada Integrante Del Grupo Le Quitaba Un Cordon Al Zapato & Se Ataba Una Punta Del Cordon A Una De Las Muñecas De La Mano (Uno De Los Integrante Se Ataba Las Dos Manos), La Otra Punta Del Cordon Entraba Por El Agujero De El Compañero Que tenia Las Dos Manos atadas.Con Todos Los Integrantes Del Grupo Se Hacia Un Nudo
& La Meta Era Salir Del Enrredo Sin Desatarse Las Manos.
¿Como Me Senti?
•Me Senti Un Poco Atrapada Pues No Allaba La Forma De Salir De Ese Peculiar Enrredo... Pasabamos Todo El Cuerpo Por Varios Huecos Que Habia Pero No Funcionaba De Hecho Se Hacia Mas Nudo Al Tratar De Salir, El Profesor Nos Dio Una Pista De Como Poder Salir Pero Nadie La Capto, Luego El Profesor Dio Una Muestra De Como Salir; Debiamos Doblar Una Pequeña Parte Del Cordon & Pasarlo Por La Misma Atadura De La Muñeca De Cada Uno, Alfin Salimos & Desatamos El Nudo
¿Que Ganancia Tuve De Esta Actividad?
•Aprendi Que Nosotros Actuamos Antes De Pensar Aprendi A Buscar primero Una Solucion A Los problemas & Luego Pornerla En Accion Hace No Se Hace Mas Enrredada Mi Vida
¿Que Hice?
2.El Segundo Trabajo Era Hecho Por Todo El Curso.
Nos Debiamos Tomar Todos De Las Manos Haciendo Un Circulo, Despues De Esto Apagada La Luz & Con Los Ojos Cerrados Haciamos Como Especie De Un Nudo Humano, Debiamos Salir Por Cualquier Hueco Posible. Debiamos Desatar el Nudo Sin Solotarnos De Las Manos & Volver Al Lugar Indicado Son Romper El Circulo
(Este Ejercicio Se Hizo Varias Veces)
¿Como Me Senti?
•Me Relaje Un Poco & empeze A Confiar en Mis Compañeros & En Mi Misma.
Algunos De Los Compañeros Se Eccediron En La Fuerza Para No Dejarse Caer & Lastimaban A Los Demas -Incluyendome-. Por Ende Se Detuvo La Actividad
¿Que Ganancia Tuve De Esta Actividad?
•Aprendi A Tener Un Poco Mas De Confianza en Mi Misma & En Mis Compañeros
♥ Maria Fernanda Garzon Duran 902 ♥
Bitacora #2
ResponderEliminarFecha: 09/02/011
EJERCICIOS DE IMNOTISMO
¿Que Hice?
1.No Pude Realizar El Primer Ejercicio Pues Ese Día Llegue Tarde
¿Que Hice?
2.Se Hacian Grupos De 6-8 Personas Maximo.
•Se Realizaban Como Especie De Coreografias Individuales, En Parejas & En Grupo.
Individual:
Se Hacia Una Coreografia De Saltos & Movimientos Exentricos -Como Rodar, Dar Vueltas Estiramientos, Etc..- Guiada Por La Mano De Cada Persona Enfrente De La Cara
Parejas:
De Aquellos Grupos Se Escogia Una Pareja, Yo Guiaba Mi Pareja, Hicimos Una Coreografia De Mas De 5 Movimientos Por Todo El Salon.
Movimientos Exentricos Como Saltos, Curveando La Cadera Derecha E Izquierda, Vueltas, Rollos Por El Piso ...
Grupo:
Hicimos Un Grupo De A 6 Personas Las Cuales Dos Manejaban A Las Otras Cuatro Haciendo Los Mismos Movimientos, Yo Manejaba A Dos De Las personas Haciendolas Saltar; Dando Vueltas; Movimientos Derecha,Izquierda; Rollos Etc.
De Estos Se Hacian 10 Movimientos Al Ritmo De Una Musica De Capoeira Que Ponia El Profesor.
¿Como me Senti?
•Me Senti Muy Relajada Al Manejar & Al Sentir Esa Confianza Que Mis Compañeras Tenian Hacia Mi
Siguiendo Todos Mis Pasos & Movimientos, Fue Muy Chevere
¿Que Ganacia Tuve De Esta Actividad?
•Perdi Un Poco El Miedo A Actuar & a Bailar Frente A Muchas personas Y/O en Publico, Tuve Mucha Confianza En Mi Misma & En Lo Que Prepare
♥ Maria Fernanda Garzon Duran 902 ♥
EL 23 de febrero
ResponderEliminarbitacora
¿QUE HICE?
tuvimos que taparnos los ojos y los otros compañeros lo guiaban avian dos guias
1 manejandolo con un dedo en la espalda
2 por medios de sonidos
louiego el profesosr nos conto una historia de un señor que pasaban por las siguientes estapas:
- estar en el mar
- subir una montaña
- pasar por arena mobedisa
- tener contacto con la selva
- pasar muchas pruebas desafiantes etc
luego de esta historia se las hicimos vivir a nuestros compañeeros
¿COMO ME SENTI?
ME SENTI MUY TRANQUILA AL HACER ESTA PRUEBA POR QUE YO SE QUE CONFIO EN MI Y SE QUE NO ME PASA NADA CON LOS COMPAÑEROS QUE LO MANEJAN HAY QUE CONFIAR EN ELLOS PARA PODER ESTAR TRANQUILA Y CONFIADA
¿QUE APRENDI?
aprendi a confiar en mis compañeros y a estar mas tranquila confiar en si misma y en los demas
Bitacora del 25 de Febrero
ResponderEliminarLo primero que isimos fue separarnos en 2 grupos, uno se quedo en el colegio y otro se fua para el parque de las antes, el parque que se quedo en el colegio se quedo trayendo unas cosas del colegio y despues nos alcanzaban a los que salimos de primeras al parque.
A los que llegamos de primeras al parque nos tenian bendados masomenos como 15 minutos, despues de eso a los que estabamos bendados nos empezaron a escojer uno por uno y no asian pasar por unas fases, pues para mi esto era mas bien como etapas.Las etapas de la vida. Como estabamos vendados no podiamos ver nada pero lo que alcanse a notar fue que la primera fase era tirarse de un rodadero y uno aterrizaba como un una manta, para mi esta etapa fue la de el nacimiento, despues nos levantabamos de esa manta i nos asian caminar mucho, y nos asian subir por una escalera esto para mi fue como la etapa del crecimineto, despues nos asian caminar por espinas, esto esra como la vejes, despues nos enbolbian en una bolse negra y nos acostabamos al piso y nos empezaban ah enterrar, esto para mi fue la ultima etapa de la vida, la muerte, y por ultimo caminamos por pasto y llegabamos al paraiso donde nos kedamos sentados miestras todos los que estabamos vendados completaban el recorrido.
¿Como me senti?
para mi esta expericencia a sido muy muy buena
ya que pude reflexionar sobre todo lo que nos va pasando conforme la vida va transcurriendo, senti emociones tan diferentes, fue una experiencia muy bonita.
Gracias...
FEBRERO 23
ResponderEliminarEn este día realizamos una actividad en el patio interior, esta actividad la realizamos sin zapatos, en parejas nos tapamos los ojos con una venda.
ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS:
Lo primero que realizamos fue vendarle los ojos al otro compañero y nos dieron tres códigos que fueron
-Si le se tocaba la persona en el hombro derecho ella cogía hacia la izquierda
-Si se le tocaba a la persona en el centro de la espalda ella caminaba derecho
-Si se le tocaba a la persona en el hombro izquierdo ella cogía hacia la derecha
Lo segundo fue cambiar de vendas con el otro compañero y esta vez la realizamos con sonidos.
La última actividad se podía subir al segundo piso, realizar diferentes sonidos o tocarlo para guiarlo al jardín o a diferentes partes y hacerlo tocar las cosas que ellos que nos dirigían.
INTENCIONALIDAD:
Esta actividad me gusto mucho porque la intención fue manejar muy bien la inseguridad, el miedo o temor de caerme.
COMO ME SENTI:
Yo me sentí muy bien porque me gusto como el profe manejo esta clase
liseth caballero
902
TEMA: PROXEMIA CORPORAL
ResponderEliminarFECHA: 7 DE FEBRERO
PROFESOR: FREDY GONZALES
ACTIVIDADES REALIZADAS:
- La primera actividad que realizamos fue utilizando un cordon con el cual nos amarrabamos de las manos unos con otros formando nudos, luego debiamos desembolvernos de tal forma que cada uno quedara amarrado de forma individual.
- La segunda actividad consistio en realizar un circulo cojiendonos de las manos, entrelazandonos con los demás compañeros, hasta quedar enrredados, luego debiamos desemvolvernos sin soltarnos de las manos.
- En la tercera actividad realizamos 2 grupos cada uno con un lider, quienes nos dirigian 10 movimientos que debiamos repetir con la mano, luego casa grupo repetia 5 de los 10 pasos anteriores buscando que grupo lograba más coordinacion.
INTENSIONALIDAD:
- Las actvidades realizadas tenian como intension lo siguiente:
- CONCENTRACION
- MANEJO ADECUADO DE ESPACIOS
- LÓGICA
- COORDINACION
- MEMORIA
- TRABAJO EN GRUPO
COMO ME SENTI EN LA CLASE:
Me senti muy bien por que aprendi a trabajar temas que me sirven para ejercitar la memoria y la concentracion.
liseth vanessa caballero
902
Febrero 18
ResponderEliminarEsta actividad se realizo fuera del salón y la trabajamos en el parque del río Fucha
La primera actividad fue de forma colectiva interactuando con los demás compañeros, el profesr nos dio dos nombres que eran, Carboneros y Canarios el curso se dividió en dos grupos , unos eran los carboneros y otros eran los canarios , esta actividad la dirigía el profesor él nos daba las indicaciones y comenzaba a nombrar alguno de los grupos después nos daba otros nombres que no eran para ver quienes estaban atentos
La segunda actividad consistió también de interacción con todo el curso, el profesor nos dijo que nos moviéramos en cierto espacio, después de haber calentado nos empezó a decirnos unos códigos que debíamos realizar, estos ejercicios eran en parejas. Estos ejercicios consistían en:
Juntar la cabeza con el otro compañero, saltar encima de él compañero de lado a lado, juntar los pies y dar vueltas sin separa los pies, saltar encima de la cintura del otro compañero y dar una vuelta, en parejas se cogía al compañero y el se metía debajo de las piernas y él se devolvía, estos ejercicios los practicamos y luego nos toco presentarlos en forma colectiva (sin detenernos), después teníamos que presentarlos al profesor y el nos daba nota por ellos.
INTENCIONALIDAD:
La intencionalidad de esta actividad era la concentración, el manejo de grupo y el equilibrio que teníamos.
COMO ME SENTI:
Me sentí acorde a la actividad porque me ayudo a tener las capacidades para lograr una buena concentración y poderlas tener en cuenta para mi calidad de vida.
Liseth Vanessa Caballero
902
25 DE FEBRERO DEL 2011 901
ResponderEliminar¿QUE HICE?
el día de teatro me vendaron los ojos estuve descalza en pantaloneta y sin saco nos dejábamos guiar por mis compañeros cada compañero nos hacia vivir una historia diferente y nosotros teníamos que dejarnos guiar y hacer caso
¿COMO ME SENTÍ?
me sentí muy confusa al principio porque empezaron a correr y jalarme luego me tiraron a unas colchonetas después me hicieron comer limón, pan y ajo después me empezaron tratar como una bebe ,me envolvieron en una sabana y me alzaron después me mojaron y me sentaron
la verdad fue una experiencia muy divertida y al final todos quedamos con muchas preguntas
¿QUE APRENDÍ?
aprendí a agradecerle a DIOS por darme unos ojos y poder observar lo que esta en mi alrededor y no ponerme a peliar con mis ojos sabiendo que las personas que no los tienen desearían tener unos ojos con que ver
25 DE FEBRERO DEL 2011
ResponderEliminarQUE HICE:
primero me vendaron los ojos, estuve descalzo y en pantaloneta, luego me tocaba dejarme guiar por mis compañeros los cuales nos hacían vivir etapas diferentes de la vida.
COMO ME SENTÍ:
me sentí confuso, con desconfianza, con frió y con dolor ya que primero me jalaban por todo el pasillo , nos mojaban , nos tiraban por una mesa donde me dejaron pegar , nos daban limón y ajo entre otras cosas, fue una experiencia algo rara y dolorosa,
QUE APRENDÍ:
aprendí a tener un poco mas de confianza en mis compañeros
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ResponderEliminar25 DE FEBRERO DEL 2011
ResponderEliminar¿QUE HICE?
Cuando llegamos al salón el profesor nos dijo que nos íbamos al parque las Antenas algunos de ellos tenían que traer cosas para la clase estos dejaron las cosas y se fueron al parque mientras que nosotros organizábamos las cosas para cada una de las etapas (nacimiento, infancia, adolescencia y la muerte).
¿COMO ME SENTÍ?
Me sentí muy bien con esta clase porque me divertí mucho viendo como se desarrollaba cada una de las fases en mis compañeros sobre todo en el nacimiento y la adolescencia.
¿QUE APRENDÍ?
Aprendí que algunas personas se asusta mucho no sabiendo lo que pasa alrededor, que toca estar pendiente de que mis compañeros que no se peguen y a convencerlos a que tengan confianza en mí.
Bitacora
ResponderEliminarViernes 18 de Febrero
En este clase hicimos varias cosas, la primera de ellas fue ir al parque Fucha y alli empezamos calentando, para esto hicimos dos filas una se llamaba los Canarios y la otra los Carboneros.Lo que se hacia era que cuando el profe Fredy decia el nombre de alguna de las dos filas , esta debia salir a correr a la otra fila y si los cojiamos , esta persona ya no pertenecia a su fila sino a la otra.
En la segunda parte de la clase lo que hicimos fue que el profe nos daba diez ejercicios , los cuales teniamos que hacer algunos de a parejas y otros en grupos de 6-7 personas y este ultimo era el trabajo que se calificaba.
Algunos de los ejercicios que hicimos fueron, montarnos en los hombros de nuestros compañeros,hacer una especie de escalera para que una persona se subiera en los hombros del ultimo compañero de la escalera,hacer votes,entre otros.
Esta clase fue de mucha enseñanza para mi pues, aprendi a tener mas flexibilidad ,a perder un poco el miedo que le tengo a las acrobacias.Ademas creo que el fin de estos ejercicios era que aprendieramos a tener mas confianza en nuestros compañeros, a perder el miedo que se le tiene a las alturas y a las acrobacias.
Me gusto mucho esta clase , pues fue muy divertida, aprendi a enfrentar mis miedos y además hable con algunos compañeros , con los cuales no hablo comúnmente.
Bitacora
ResponderEliminarMiercoles 23 de Febrero
En esta clase lo primero que hicimos fue quitarnos los zapatos y quedar en medias , luego salimos al patio interior y allí nos ubicábamos de a parejas, uno le tapaba los ojos al otro , los vendados se quedaban ahí y los otros se iban al otro lado, luego volvían y cada uno cojía a alguien y lo empezaba a manejar y luego viceversa, primero conducíamos a nuestro compañero con el dedo(al frente el dedo en la columna ,el dedo a la izquierda hacia la izquierda , a la derecha hacia la derecha y si lo quitábamos era que parara) luego con palmadas(hacia donde escucháramos las palmadas teniamos que ir) y por ultimo lo conducían como quisieran , en la ultima fue muy divertido pues el grado de dificultad era mas alto ya teníamos que tocar diferentes cosas como tierra , agua , pasto , etc.
En el ultimo ejercicio también hubo mas grado de dificultad pues ahí subíamos y bajábamos escaleras, nos subieron a una carretilla , luego nos hicieron como sabana, nos jalaban de un lado al otro para evitar que nos tropezáramos con las maletas , también nos subimos a una mesa , nos metimos debajo, nos jalaron y nos daba vueltas. Esta ultima parte fue muy divertida , pues uno experimentaba sensaciones , de vacío, miedo, perdición, ubicación,entre otros.
En esta clase aprendí varias cosas como a confiar y a utilizar más mis otros sentidos como el del tacto y la audición, también aprendí al final de la clase a confiar en mis compañeros, pues al no tener confianza en quien me manejaba al principio andaba despacio , pero al final ya era muy fresca y confiada.Tambien otra cosa que aprendi en esta actividad ,fue que no viendo uno puede imaginar lo que esta pasando y puede que sea así o también puede que sea muy diferente lo que nos estamos imaginando a lo que en verdad esta sucediendo.
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ResponderEliminarCuento sobre lo vivido en la clase
ResponderEliminar"Los sueños fantásticos de Gaby"
Erase una vez una mañana de sábado, soleada y calurosa y una hermosa niña llamada Gaby que descansaba en una gran y colorida hamaca.Al recibir tanto sol,la hermosa niña quedo dormida y empezó a soñarse en un mundo espectacular y único, este lugar era en una finca llamada "PLANTANOLANDIA" , allí ella podía hacer lo que quisiera, pero lo único era que tenia los ojos vendados y que su mejor amiga la iba a manejar por medio de aplausos , con el dedo en la espalda,para que así conociera el hermoso lugar,esta amiga llamad Kary, lo primero que hizo fue llevarla a tocar las plantas y la tierra, pues ella sabia que a Gaby le gustaba mucho esto,mientras Gaby tocaba las plantas no se sentía en "PLANTANOLANDIA" sino se imaginaba en un mundo divertido e inexplicable al que llamo "PLANETA-PLANTANOLANDIA" en el cual la única que existía era ella,ella era la dueña de ese divertido planeta donde podía cuidar todo su alrededor, sobre todo las plantas de toda clase,lisas, ásperas,grandes,pequeñas,con muchas o pocas hojas. Después de toda esta experiencia tan única,Karl su amiga , con ayuda de un amigo llamado Ken, la acostaron en una carretilla y ella sintió que ya no estaba ni en "PLANTANOLANDIA" ni en "PLANETA-PLANTOLANDIA" sino ahora se imaginaba que estaba en un lugar donde se sentía que estaba acostada pero se imaginaba que estaba montada en una motocicleta en Cartagena esquivando obstáculos, después de esto Gaby se subió en la carretilla y estaba de pie en ella,Karl y Ken empezaron a mover la carretilla,Gaby en ese momento se imagino que estaba en el mar montando tabla y esquiando las olas, ademas sus amigos la mojaron y esto hizo que Gaby se sintiera mas en el mar y su imaginación volara mas,a este lugar de muchos movimientos y esquivaciones lo llamo "ESQUIVALANDIA".
CONTINUACION DEL CUENTO
ResponderEliminar"LOS SUEÑOS FANTASTICOS DE GABY"
Luego de esto,los tres amigos caminaron un rato sobre piedra ,arena,cemento y pasto y como Gaby estaba descalza, sintió todas las texturas,unas frías ,calientes, ásperas,suaves .Cuando ella sentía todas las texturas, se imaginó como seria el mundo si todas las personas andarán descalzos¿como seria? y en el momento no encontró respuesta.
Después de esto Ken y Karl hicieron subir escaleras a Gaby, le levantaban primero una y luego la otra pierna,mientras subían,Gaby se estaba imaginando que ella iba subiendo y que si lograba subir llegaría al cielo y comeria algodón blanco, mientras se imaginaba esto cada vez subía mas rápido las escaleras, cuando la niña sintió que ya no habían mas escaleras,Karla le dio un chicle de menta y Gaby se imagino que las nubes sabían a menta, a este lugar con nubes de menta, no lo llamo cielo sino "NUBESMENTOLANDIA",luego bajaron de este lugar y se dirigieron a un lugar donde Karla y Ken subieron a Gaby a una mesa, primero un escalón , camino y volvió a bajar,pero cuando estaba sobre la mesa, sus amigos le pidieron que se acostara, la jalaron de los pies y le dieron vueltas,cuando estaba pasando esto,Gaby se asusto pues pensó que la estaban robando,pero sus amigos estaban ahí.Luego de esto sus amigos la llevaron a un lugar donde la jalaban de un lado para otro y se imagino que estaba en un lugar donde todos peleaban por ella,ademas de esto,la jalaban para esquivar algunos obstáculos, a este lugar lo llamo"GABRIELANDIA"
Después de todo eso se fueron a caminar, la tumbaron y le empezaron a hacer como sabana, la movían de un lado para otro , en ese momento ella sintió como un vacío,pero ella se despertó y vio que lo de su sueño, la parte de la sabana, era real pues su madre estaba culumpiando la hamaca para que Gaby despertara y fuera a almorzar, ella se levanto y fue a almorzar y siguió pensando en sus sueños pues habían sido maravillosos y divertidos.
Después del almuerzo,Gaby volvió a su hamaca , para dar su siesta y empezó a soñar, primero pasaron rápidamente todas las imágenes anteriores y luego se encontraba con sus amigos saliendo de la finca y Ken le estaba quitando la venda de los ojos y Gaby concluyo:
"Todas las dificultades, facilidades y fantasías que tuve en mis sueños para conocer la finca, así las podemos tener todos en la vida diaria y hay que saberlas superar, para así poder lograr, llegar y tener lo que queramos.LA VIDA ES DURA
Angie Lorena Torres Urrego 902
Bitácora
ResponderEliminarViernes 25 de Febrero
En esta clase el salón se dividió en dos grupos uno se quedo en el salón que fuimos los que nos vendamos la clase pasada y los que salían eran los que se iban a vendar en esta clase.Los que nos quedamos en el salón , el profesor nos explico que la vida tenia varias etapas y que en esta ocasión íbamos a trabajar cuatro , que eran:
*El Nacimiento e Infancia:bautizo,los primeros años de vida, primeros estudios.
*La Adolescencia: etapa difícil donde se sufren cambios y desafíos.
*La Edad Adulta:edad difícil de madurez que tiene varios obstáculos.
*La Muerte:llega a su fin la vida, las personas que lo querían lo extrañaran
Para realizar estas etapas hicimos grupos de 4 personas y a cada grupo le daba sus respectivos implementos , para representar la etapa que escogiera.
El profe salio de primeras para llevarse a los que se iban a vendar para el parque de Las Antenas y luego salimos nosotros , cuando llegamos la otra parte del curso ya estaba vendado ,y cada grupo escogió su lugar de trabajo. Después de escoger su lugar , empezábamos a recibir a nuestros compañeros en nuestra etapa.
Mis compañeras y yo escogimos la muerte , en esta etapa, lo primero que hacíamos , era envolverlos en bolsas plásticas, luego los acostábamos , les tirábamos hojas,tierra,palos, para que pareciera que lo estaban enterrando , ademas de esto les lanzábamos objetos , para que sintieran que se les estaba tirando tierra y flores. También les cantábamos una canción y decíamos cosas sobre el o la difunta.
Luego de esto , los hacíamos pasar por unos palos secos y de ahí salían al lugar donde se había empezado el recorrido y allí se les decía que estaban en el paraíso.
En esta clase me divertí mucho , pues yo era la que enterraba a los muertos, fue muy divertido , pues algunos se asustaban al tirarles cosas y otros decían cosas.
En esta clase aprendí que la vida debe cumplir un ciclo y que en esta debemos pasar por muchas cosas buenas,malas, difíciles y fáciles , que hay que disfrutar cada momento de la vida porque no sabemos cuando puede llegar la muerte y ese día va a ser muy tarde para arrepentirnos de lo que hicimos o dejamos de hacer.
marzo 2 del 2011
ResponderEliminarEn la clase de el miércoles el profe nos dijo que íbamos hacer ejercicios para aprender a superar nuestros miedos.
fueron 6 ejercicios
el primero consistía en que bajar la espalda y nos dejaramos caer sobre la colchoneta sin doblar las rodillas
el segundo era arrodillarnos en la colchoneta y con los brazos atrás y dejarnos caer para
adelante.
el tercero nos teníamos que parar y dejarnos caer para adelante
el cuarto era igual a el tercero pero dejarnos caer para atrás
el quinto era en una mesa pararnos y dejarnos caer para adelante
y el sexto pararnos en la mesa y dejarnos caer para atrás
sentí miedo de pegarme y no quise hacer todos los ejercicios por eso mismo
aprendí que los miedos son fáciles de superar si se tiene voluntad de hacerlo
901
Bitácora del Miércoles 23 de Febrero del 2011
ResponderEliminarBitácora del Miércoles 23 de Febrero del 2011
1. SALUDO
2. INSTRUCCIONES
3. NOS PUSIMOS CÓMODOS
4. REALIZACIÓN DEL EJERCICIO
5. REALIZACIÓN DEL CUENTO
6. DESPEDIDA
Bueno, primero que todo en esta clase saludamos, después el profe nos dio instrucciones para realizar el ejercicio, nos dijo que tendríamos que hacerlo en un espacio abierto, así que lo hicimos en el patio interior de nuestro colegio, allí comenzamos el ejercicio; este era realizado en parejas. Ya ubicados en el patio y sin medias para poder sentir mejor las sensaciones, empezamos el ejercicio, este consistía en que mi compañero se tapara completamente los ojos, ya sin vista alguna, yo lo llevaría por distintos caminos con mis señales, en la clase hubieron tres tipos de señales la primera era con los dedos en la espalda indicándole el camino, la segunda era con sonidos, esta era realizada con diversas clases de sonidos palmadas, silbidos, etc. dependiendo de donde se escuchara el sonido mi compañera o compañero se tenia que mover y el tercero y último fue realizado de acuerdo a nuestra opinión como nosotros quisiéramos.
Estas pruebas fueron realizadas con un nivel de dificultad, al principio solo era recorrido el patio, después subimos y bajamos escaleras, y por ultimo fue todo un viaje por el colegio ya que a través de este recorrido teníamos que escribir una gran historia.
Al final de la clase, escribimos nuestra historia y nos despedimos.
¿Que Aprendí?
En esta clase pude aprender a sentir mas confianza en el compañero o compañera que me llevaba, aprendí a dejarme guiar para mi conveniencia ya que si no seguía las instrucciones correctamente corría el riesgo de tropezar y caer, también agudice poco a poco mi tacto y mi sentido auditivo.
¿Cómo me sentí en la clase?
En esta clase me sentí genial, reí mucho, me sentí un poco incomoda al principio ya que no tenia mucha confianza de quien me estuviera llevando, pero poco a poco me fui tranquilizando, seguí las instrucciones y me divertí mucho.
¿Cómo me pareció la clase?
La clase me pareció muy bien, pienso que es un gran método para adquirir confianza con mis compañeros, además fue genial la última parte con mayor intensidad, fue todo un viaje me sentí muy bien!!.
LAURA ALEJANDRA RIVERA SAAVEDRA (902)
Bitácora parque Atenas
ResponderEliminar25 DE FEBRERO DEL 2011
ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS
Nos dirigimos al parque Atenas realizamos diferentes ejercicios de ellos tenían que traer cosas para la clase estos dejaron las cosas y se fueron al parque mientras que nosotros organizábamos las cosas para cada una de las etapas (nacimiento, infancia, adolescencia y la muerte).
¿COMO ME SENTÍ?
Me sentí muy bien con esta clase porque me divertí mucho viendo como se desarrollaba cada una de las fases en mis compañeros en el nacimiento la infancia la adolescencia y la muerte.
¿QUE APRENDÍ?
Aprendí que algunas personas se asusta mucho no sabiendo lo que pasa alrededor, que toca estar pendiente de que mis compañeros que no se peguen y a convencerlos a que tengan confianza en la actividad..
Bitácora del Viernes 25 de Febrero del 2011
ResponderEliminarBitácora del Viernes 25 de Febrero del 2011
1. SALUDO
2. INSTRUCCIONES
3. SEPARACIÓN DE LOS GRUPOS
4. SALIMOS DEL COLEGIO
5. REALIZACIÓN DEL EJERCICIO
6. CUBRIENDO LAS ETAPAS DE LA VIDA
7. NACIMIENTO, INFANCIA, ADOLESCENCIA, MATRIMONIO, Y MUERTE
Bueno, primero que todo saludamos, el profe dividió el grupo en dos los que tendrían que dramatizar todas las etapas y los que las realizarían una a una; después de esto salimos del colegio a un parque cercano, allí cuadramos toda la escenografía para las distintas etapas de la vida, mientras compañeros que las realizarían se encontraban con los ojos vendados sentados en un árbol. Ya organizadas las etapas EMPIEZA LA ACCIÓN! Uno a uno van pasando, el nacimiento era realizado en un rodadero, con una sabana y una gran colchoneta, la infancia, la adolescencia y el matrimonio eras realizados con distintos objetos como gel, peluches, unas manzanas, agua, etc. y en la etapa de la muerte que fue la que me correspondió utilizamos una colchoneta, agua, y bolsas negras, cuando las personas iban llegando, mi grupo decía: "Has llegado al final de tu vida" y "El camino es duro" después de esta última etapa, eran llevados a un árbol, ya para finalizar mis compañeros siguieron un tren realizado por el profesor Fredy, se sentaron en la calle y se destaparon los ojos; esta parte fue muy chevere ya que nuestros amigos, nos empezaron a contar su experiencia. Ya estando en el colegio nos despedimos y finalizó la clase.
¿Qué Aprendí?
En esta clase pude aprender, reflexionar y visualizar sobre las diferentes etapas en la vida de un ser humano y aprendí también a trata muy bien a las personas que confían en mi para llevarlas por buen camino.
¿Como me sentí en la clase?
En esta clase me sentí poderosa como que tenia el poder de hacer lo que quisiera con las personas que tenían los ojos vendados, me sentí muy feliz ya que la clase fue muy divertida.
¿Cómo me pareció la clase?
Esta clase me pareció muy divertida, e ingeniosa y como fue en otro ambiente distinto a las cuatro paredes del colegio me sentí genial, y disfrute al máximo realizando la etapa de la muerte con mis compañeros!
LAURA ALEJANDRA RIVERA SAAVEDRA (902)
Bitácora del Miércoles 2 Marzo del 2011
ResponderEliminarBitácora del Miércoles 2 Marzo del 2011
1. SALUDO
2. INSTRUCCIONES
3. ORGANIZACIÓN POR GRUPOS DE A 5 PERSONAS
4. REALIZACIÓN DE LOS EJERCICIOS
5. DESPEDIDA
Bueno, primero que todo saludamos, el profe nos dio las instrucciones, nos organizamos con grupos de a 5 personas en cada uno, y proseguimos realizando los ejercicios, el primero se basaba en dejarse caer de para atrás con toda confianza, el segundo consistía en algo similar a lo anterior pero para adelante arrodillados y con las manos cogidas atrás, el tercero era dejarse caer totalmente recto hacia atrás sin doblarse, el cuarto se basaba en hacer lo mismo pero a una altura más elevada y el quinto era exactamente igual pero hacia adelante. Después de realizar estos ejercicios!. Tuvimos la despedida y la clase finalizó.
¿Qué aprendí?
Aprendí a tener mas confianza en mi misma y en las personas que me rodean para así poder hacer lo correcto. También aprendí a intentar varias veces algo que no es tan fácil de cumplir, ya que varios ejercicios no me salían a la perfección y los repetí varias veces hasta que me quedaron excelentes.
¿Cómo me pareció la clase?
La clase me pareció muy dinámica, ya que saltamos, reímos, caímos, etc. a decir verdad la disfrute mucho ya que cada uno de mis compañeros y amigos también se divirtieron al lado mio. Me sentí en confianza con todo el grupo.
¿Cómo me sentí en la clase?
En la clase me sentí muy bien, aunque no confiaba mucho en algunas personas que se encontraban a mi alrededor para sostenerme aprendí poco a poco a tenerles cariño y confianza, Al final de la clase me sentí muy bien ya que logré mis objetivos y también me sentí muy en confianza con todo el grupo.
LAURA ALEJANDRA RIVERA SAAVEDRA (902)
2 DE MARZO DEL 2011
ResponderEliminarBITÁCORA:
¿QUE HICE?
empezamos a hacer grupos de 8 o 9 personas, cogíamos una colchoneta empezamos a hacer las cinco partes de la clase
1)doblar el abdomen, inclinarse y lanzarse hacia atrás
2)arrodillarse tener las manos hacia atrás "en la espalda" girar la cabeza hacia la derecha o la izquierda y lanzarse hacia adelante
3)darle la espalda hacia la colchoneta relajarse y balancearse hacia adelante y hacia atrás y luego tirarse
4)poner las manos hacia los costados del tronco,balancearse hacia adelante y hacia atrás voltear la cabeza hacia la derecha o la izquierda y caer en las colchonetas
5)hacer lo mismo del 3 y 4 pero desde una mesa caer a las colchonetas.
¿QUE APRENDI?
al principio de la clase me senti desconfiada de mi misma, no tenia un plena segurdad de caer bien tenia miedo pero al intentarlo supe que hay que dejar que el cuerpo reaccione y se desaga de esos miedos, el primer ejercicio lo intente y empece a soltar mi cuerpo el 2 también el tercero y el curto pero el quinto sentí miedo de caer de esa distancia el profesor me decía tranquilízate y toma aire, lo hice y al caer sentí un bacio y susto a la vez pero fue una experiencia distinta y muy divertida
¿QUE APRENDÍ?
aprendí a superar mis miedos y poder observar y visualizar las caídas para no lastimarme
att: luisa izkierdo 901
dayana nuñez
ResponderEliminarBitácora del 23 de febrero
¿Que hicimos?
Primero nos dividió en dos grupos, uno de ellos se tenía que tapar los ojos y el otro lo guiaban poniéndole la mano en la espalda o con diferentes sonidos.
Luego de practicar por largo tiempo el profesor llamo a los que no iban a estar vendados les dio instrucciones y cada uno empezó a escoger a la persona la cual la iba a llevar por espacios diferente del colegio.
Cuando empezó a caminar sentí varias piedras matas, agua ,pasto luego me llevaron a una carretilla y la empezaron a mover después me hizo a costar y dar vueltas por todo el piso.
Cuando llegue a una rejas me cogió la mano y y me hizo acaricie a un perro con esto llegando al final de la clase.
¿Cómo me sentí?
Pues alprincipo me sentí muy nerviosa porque no podía ver lo que me estaban haciendo pero luego me deje llevar y ya era más fácil confiar.
¿Que aprendí?
En tener confianza con mis compañeros y en dejarnos guiar por los damas
dayana nuñez
ResponderEliminarBitácora del 23 de febrero
¿Que hicimos?
Primero nos dividió en dos grupos, uno de ellos se tenía que tapar los ojos y el otro lo guiaban poniéndole la mano en la espalda o con diferentes sonidos.
Luego de practicar por largo tiempo el profesor llamo a los que no iban a estar vendados les dio instrucciones y cada uno empezó a escoger a la persona la cual la iba a llevar por espacios diferente del colegio.
Cuando empezó a caminar sentí varias piedras matas, agua ,pasto luego me llevaron a una carretilla y la empezaron a mover después me hizo a costar y dar vueltas por todo el piso.
Cuando llegue a una rejas me cogió la mano y y me hizo acaricie a un perro con esto llegando al final de la clase.
¿Cómo me sentí?
Pues alprincipo me sentí muy nerviosa porque no podía ver lo que me estaban haciendo pero luego me deje llevar y ya era más fácil confiar.
¿Que aprendí?
En tener confianza con mis compañeros y en dejarnos guiar por los damas
Bitácora de 25 de febrero
ResponderEliminar¿Qué hice?
Primero los que no estaban vendados en la clase anterior entregaron unos materiales que eran lapices, ajo, limon, azucar, sal etc. luego el profesor los saco al patio exterior y el resto nos que damos en el salón cuando el profesor llego profesor nos dijo que teníamos que hacerlos sentir cosas como cuando nacieron, su primer día de colegio, la adolescencia, la universidad y cuando llegaban a la muerte .
a mí me toco el nacimiento así que recreamos los diferentes temas y el profesor fue y trajo a uno por uno hasta que pasara por todas las estaciones .
¿Cómo me sentí?
Me sentí muy bien porque fue muy creativo, dinámica y me pude divertir mucho
¿Que aprendí?
Lo diferente que se puede sentir uno haciendo estos tipos de clases .
Bitacora del 25 de febrero del 2011
ResponderEliminarEn la clase del 25 de febrero lo primero que hicimos fue dividirnos en dos grupos ; Uno de los grupos se quedaba en el salon y el otro en el patio a los del salon les dieron unas explicaciones y el otro grupo nos fuimos al parque de las antenas , llegamos y nos toko quedarnos en pantaloneta y con los ojos vendados , luego se fueron llevando uno a uno para hacer una dramatizacion de la vida hasta la muerte y luego nos sentaron en la calle y nos destaparon los ojos y nos devolvimos al cole .
En esta clase aprendi que la vida de las personas ahi veses es difil pero ahi que saber disfrutar la vida y no estar amargado .
En esta clase me senti indefenso al principio pere despues fue cojiendo confianza y me diverti mucho .
En la clase del 2 de marzo lo primero que hicimos fue reunirnos en grupos de a cinco y ha cada grupo le dio una colchoneta y el con el paso del tiempo nos iva mostrando los ejercicios hasta que fueron cinco . los ejercicios se trataba de tener confiansa eran de dejarse caer en la colchoneta pero cada ves , cada que avanzaban los ejecicios eran de mas altura uno mas alto que el otro haci sucecivamente hasta lograr hacer los cinco ejercicios .
ResponderEliminaryo aprendi en esta clase a tener mucha confianza en si mismo .
yo me senti muy bien en la clase ya que al principio no tenia la confianza nesesaria para hacer los ejecicios pero con el pasar de la clase fui cojiendo la confianza nesesaria para lograr los ejecicios.
BITAGORA 25 DE FEBRERO DEL 2011
ResponderEliminarprimero que todo saludamos al porfe . despues el profe fredy nos dio unas istrucciones que fueron las siguiente :
-dejar las maletas en los puestos
-quitarnos los zapatos
-dirigirnos a la salida
-y por ultimo salir del colegio y dirigirnos a un parque cercano-
alli empezaria la accion el profe nos dijo que nos ubicaramos por fases esas fases eran nacimiento que fue la que me correspondio , alli tendrian que subir a un rodadero luego los mojarian y caerian a una colchoneta los enrrollabamos en una sabana y los impulsabamos hasia arriba despues de esto seguia infancia , adolecencia , matrimonio y muerte cuando ya todos pasaron por las fases hicieron una fila en la cual los asustamos y les hacianmos bromas y se quitaron las bendas y el grupo que no estaba bendado se podian dirigir al colegio
.
EN ESTA CLASE APRENDI A TENER MUCHA MAS RESPONSABILIDAD Y CONFIANZA EN MI MISMO, ME SENTI MUY BIEN YA QUE APRENDI MUCHAS COSAS NUEVAS
BITAGORA 2 DE MARZO DEL 2011
ResponderEliminarPrimero que todo saludamos al profe , despues el profe fredy nos dio unas instrucciones que fueron las siguientes :
-traer una colchoneta por grupo
al llevar la colchoneta al salon el profe nos empezo a mostrar unos ejercicios que teniamos que hacer, los ejercicios mas que todo eran de confianza, el primero fue sencillo pero cada vez mas eran mas dificiles ya que eran de mas altura,
en total fuero cinco ejercicios realizados
EN ESTA CLASE EMPRENDI A TENER MAS CONFIANZA EN MI MISMO , Y TENER UNA MENTALIDAD DE SI PUEDO
BITACORA DEL VIERNES 25
ResponderEliminar¿que hice?
Nos Tocaba taparnos los ojos con el saco y ps dejarse llevar por cualquier persona, a nosotros ese deia nos hicieron pasar las etapas de la vida !
*El Colegio
*La Adolesencia
*El Embarazo y muchas cosas mas nos mojaron y nos hicieron comer limon y ajo, al principio una amiga creia que estabamos viviendo la vida de los ciegos pero luego nos dimos cuenta de que eran las ETAPAS DE LA VIDA !
¿Como me senti?
Me senti muy chevere pues porque nos taparon los ojos y ps nos tocaba dejarnos llevar. ¡¡ Fue muii Buenoo !!
¿Que aprendi?
Aprendi a desembolverme a tener confinza no solo con migo misma si no que con las personas que me rodean y a divertirme !!
BITACORA DEL MIERCOLES 23
ResponderEliminar¿QUE HICE?
El profesor nos dijo que nos teniamos que tirar hacia atras hacia adelante en unas colchonetas !!
Tambien nos Tirabamos de una mesa alta y nos dejabamos llevar de el !!
¿ COMO ME SENTI?
Me senti muy nerviosa al princiop ps porque uno piensa que se va a golpear la cara o incluso pz la cola !! pero despues de que yo coji confianza me parecio super chevere !!
¿QUE APRENDI?
Aprendi a tener mucha confianaza, sobre todo de esa altura y a divertirme !!
¡¡ FUEE MUII BUENO !!
BITACORA VIEJA DEL JUEGO DEL VIRUS Y EN PAREJAS
ResponderEliminar¿QUE HICE?
Pz empezamos a jugar el virus que era que uno no se debia dejar de contajiar cun la pelola de hicopor ya terminado el juego nos tocaba hacer parejas y hacer varios pasos o secciones NO ME ACUERDO !!
*1. Era con el pie
*2. Era Un Saludo
*3. La Otra persona lo Tocaba y uno caia como desmallado
*4. Yo montaba las piernas miras en la sintura de el
*5. La Persona me cargaba y me daba vueltas arriba de su cabeza
*6. Me daba un giro y me hacia caer como bailando tango
*7. Me deslizaba por debajo de el
*8. Girabamos las cabezas
Mientras Bailamos
¿Como me senti?
Me senti mui bu¿ien sobre todo cuando la persona me carga y me da giros en la cabera.
fue algo bueno !!
¿Que aprendi ?
Aprendi a reirme un poco mas, a compratir mas y a desembolverme mas !
4-03-11
ResponderEliminarque hice :
llegamos el prfesor nos dijo que nos levantaramos A CALENTAR
Nos puso a dar vuetas mientras nos decia que dieramos palmadas con las manos y golpes en el piso con los pies a un ritmo especificado.
Luegos cada niño del cvirculo iva pasando mientras dabamos vueltas
Luego dijo que nos tocaba adregarle a cada pase parte de una cancio que el invento que decia ¿POR QUE LLORAS? NO LO
Despues nos dijo que nos hicieramos en grupo, hcieramos en grupo un baile y una cancion y la presentaramos !!
QUE SENTI:
Al princio me sentri re-feo porque mis compañeros nos dijeron una cancion que GAS y el profesor dijo que no criticaramos por mas que el aporte fuera re-asko !!y cuando nos toco pasar casi lloro ps porque esa cancion era re fea !!
cuando pasamos el profesor dijo que la volvieramos a ensayar afuera del salon, la ensayamos y nos sacamos 4.0 !!
¿QUE APRENDI?
A no criticar los aportes del los demas a si sean los mas absurdos, aprendi a socializar con compañeros que casi no les dirijia la palabra y aprendi a devertirme !!
SUPER !!
Bitacora del 2 de Marzo
ResponderEliminar¿Que hice?
En esa clase el profe nos mostro 5 codigos
y los teniamos que presentar en colchonetas, ya que los mevimientos, osea los., codigos no se podian hacer en el piso.
Yo Presente los cinco codigos y me fue bien ya que los ize como el profe los pidio
¿Como me senti?
La verdad me senti muy bieny segun mi opinio no tube dificultad o miedo, para realizarlos, en mi opinion tan solo habìa que tener confianza en si mismo
Me parecio muy chevere el ejercicio.
Gracias...
Bitacora del 4 de Marzo
ResponderEliminarEntramos al auditorio y vimos una pelicula de Charlie Chapli, me senti bien en algunas ocaciones, ya que la pelicula en su mayoria era chistosa pero tambien tenia partes muy tristes.
Aprendi como eran las peliculas de antes
y me paresieron myu distintas a las de la actualidad pero a la ves muy creativas
Me parecio muy chevere esta esta actividad
porque fue algo fuera de lo comun
gracias...
bitácora 25 Febrero
ResponderEliminarprimero que todo como la anterior clase yo me había vendado esta vez no lo hice, les toco a los otros.
el profesor a los no vendados, nos dio la instrucción de recrear las etapa de la vida ( nacimiento, infancia, adolescencia, matrimonio y muerte).
Ami me correspondió el nacimiento, mi compañero y yo nos ideamos con una mesa la forma de recrear nacimiento, por medio de un deslizamiento.( según así nacemos?) bueno en fin esa fue la cuestión jaja.
todos pasaron por las etapas,( bueno los
vendados) uno por uno.
como me sentí?
me sentí normal... relajado, no era el vendado asi que estaba relax, ajaja.
que aprendí?
aprendí a aprovecharme de los que no puedan ver, na mentiras, aprendí que una persona sin vista, siente muchos miedos, y aquellos que gozamos de ella aveces no la valoramos.
Bitácora del Miércoles 2 de Marzo
ResponderEliminarEn esta clase trabajamos en grupos de 5 personas e hicimos 5 ejercicios de confianza en si mismos y en nuestros compañeros de grupo.
El primer ejercicio que trabajamos era agacharnos y tirarnos para atrás sin doblar las rodillas.El segundo ejercicio que hicimos fue el de arrodillarnos y tirarnos hacia delante con la cara mirando a un lado.El tercer ejercicio , fue tirarnos para atrás , estando parados.El cuarto ejercicio fue subirnos a una mesa y desde allí tirarnos hacia atrás sin doblar las rodillas ni sacar las manos.Y el quinto y ultimo ejercicio fue tirarnos desde la mesa pero no hacia atrás como el anterior ejercicio sino para adelante con la cara hacia un lado.
Esta clase me pareció muy divertida y agradable, pues me enseño a tener mas confianza en mi misma y en mis compañeras de grupo, ademas de esto aprendí a enfrentar mis miedos a intentar todo lo que quiera así sea muy difícil , pero intentándolo y queriendo lo podemos lograr sin importar cuan difícil sea.
ANGIE LORENA TORRES URREGO 902
Bitácora del Miércoles 2 de Marzo
ResponderEliminarque hice?
primero que todo, el profesor dio la instrucción de la clase diciendo lo siguiente: la clase del día de hoy va a ser para superar sus miedos. Eso sonó algo rraro pensé que tenia que ver con agujas o algo no se, bueno en fin y comenzó. primero hizo como una caída de para atrás en colchoneta y después en el piso, ese fue el primer movimiento.
después el movimiento a seguir era sentarnos, colocarnos las manos hacia atrás, y dejar caer el cuerpo de una manera que se viera como cuando alguien muere ( en una película, a lo ficty. Después fue el de para atrás, y a su vez el de frente. y sucesivamente el de altura repitiendo de para atrás y por delante.
como sentí?
la verdad me sentí carramaneado y como con vacío y como inseguro a la hora que tenia que caer, pero me concentraba y controlaba mi cuerpo.
que aprendí?
aprendí a confiar en mi mismo, aprendí a controlar mi cuerpo y a concentrarme mentalmente para lograr lo que quiero.
Bitácora del miércoles 2 de marzo
ResponderEliminarEn la clase trabajamos en grupos de 5 y hicimos 5 ejercicios de confianza con nuestros compañeros.
El primer ejercicio que hicimos fue agachar de la cirntura para arriba tratando que nuestra frente quedara en las rodillas y tirarnos para atrás sin doblarlas. El segundo ejercicio que hicimos fue el de arrodillarnos y tirarnos hacia delante con la cara mirando a un lado. El tercer ejercicio , fue estando parados tirarnos para atrás. El cuarto ejercicio fue subirnos a una mesa y desde allí tirarnos hacia rectamente y el quinto ejercicio fue tirarnos desde la mesa pero hacia adelante con la cara hacia un lado.
Esta clase me pareció muy divertida me enseño a tener mas confianza en mi y en mis compañeros de grupo también me gusto los 2 ultimos ejercicios me gusto sentir ese vertigo, ademas de esto aprendí a enfrentar mis miedos.
viernes 4 de marzo
ResponderEliminaren esta clase el profe nos dijo que nos organizáramos en un circulo y que cada uno planteáramos un movimiento con un sonido cuando cada uno iba haciendo el movimiento y el sonido pasaba de ultimas y el que quedaba de primeras hacia un movimiento y sonido diferente, después de varios sonidos logramos una canción entre todos y despues por grupos nos tocaba hacer otra cancion con movimientos.
en esta clase aprendí que si nos escuchamos podemos lograr cosas muy bonitas y que es importante la coordinación y poner atención.
901
Bitácora del Lunes 7 de Febrero
ResponderEliminar1. SALUDO
2. TRES EJERCICIOS DE PROXEMIA
Desatar un nudo en equipo
Trabajo con todo el grupo cogidos de las manos
Coordinación (Imágenes corporales)
Coordinación guiándonos por la mano del compañero
En esta clase nos hicieron quitar un cordon del teni pra realizar un ejersicio el cual consistia en amarrarnos una mano con la mano de otro compañero y asi susesivamente era un grupo de cinco y este ejersicio consistia en desamarrarnos de los otros comañeros sin desatar los nudos de las muñecas el profesor nos dio un truco para desenrredarnos haciendo un par de nudos en donde estabamos amarrados
luego el profesor fredy nos dijo que hicieramos un ciculo intercalados niño y niña y haci consecutivamente y que caminaramos hacia el frente hasta que quedaramos enrredaos y luego nos desenredabamos y despues hicimos lo mismo pero con los ojos cerrados
el ultimo ejersicio que realizamos fue el de la coordinacion de imajenes
EN ESTA CLASE APRENDI EL TRUCO PARA DESENREDARME DE MIS COMPAÑEROS Y ME SENTI MUY BIEN
Bitácora del Jueves 9 Febrero
ResponderEliminar1. SALUDO
2. ENTREGA DE LA PÁGINA DEL BLOG
3. EJERCICIOS DE HIPNOTISMO
Manejar a dos personas con los movimientos de las manos
Reunirse en grupos de a 5-6 personas
Realizar los ejercicios de hipnotismo individual, por parejas y por grupo
hicimos grupos de 3 personas y una de ella manejaba con movimientos de su mano a los otros dos despues se volvio mas complicado ya que era entre cinco y seis personas con el mismo prosedimiento de la mano despues era lo mismo pero era por parejas uno manejaba a el otro y luego viseversa y terminamos con el mismo trabajo si noque uno se manejaba solo
EN ESTA CLASE ME DIVERTI MUCHO YA QUE EL GRUPO DE VICTOR HICIERON UN TIPO DE COREOGRAFIA PERO HACIENDO LO QUE SE PLANTEO Y POR OTRA PARTE NO PUDE REALIZAR EL PRIMERO YA QUE LLEGE TARDE
BITAGORA 18 DE FEBRERO
ResponderEliminarel ejersicio de este dia empeso por dividirnos en dos grupos los cuales se llamaban los carroñeros y los canarios la dinamica de este ejersicio era que el profesor gritaba el nombre de algun grupo debia salir corriendo a coger a cualquiera de el otro grupo y si lo cogia tenia que ir al otro equipo hasta que quedaran muy pocos en algun grupo aumentabamos la distancia
luego cambiamos de ejersicio el cual fue el: profesor nos mostro 12 ejesicios los cuales debiamos de realizar en grupos de 6 a 7
EN ESTE EJERSICIO APRENDI QUE HAY QUE TENER ATENCION Y MUCHA AJILIDAD Y EN EL SEGUNDO EJERSICIO ME SENTI MAL PORQUE ME SEPARARON DEL GRUPO DE MIS AMIGOS Y ME MANDARON A UNO DONDE HABIAN COMPAÑEROS CON LOS QUE NO CHARLABA MUCHO PERO ME GUSTO
dayana nuñez
ResponderEliminarbitacora del 2 de marzo
que hice ?
primero teniamos que hacer 5 ejersicios sobre unas colchonetas los cuales eran :
1 teniamos que en curbar el cuerpo y tirarnos hacia tras sin doblar las rodillas .
2 teniamos que arrodillarnos luego puner la cara hacia una lado y tirarnos de frente
3teniamos que tirarnos hacia atras
4teniamos que titarnos hacia delante
5 teniamos que tirarnos hacia atras pero ensima de un mesa
como me senti?
pues al principio muy nerviosa por que con los ejersicios pensaba que iba a caer mal pero a medida que los iba hacieno coji mas confianza y ya despues los hoce bien
que aprendi ?
a confiar en mi cuerpo y asntirme mas segura
dayana nuñez
ResponderEliminarbitacora del 4 de marzo
que hice?
comenzamos haciendo un circulo luego el profesor empezo hacer un sonodo con el cuerpo y todo teniamo que interpretarlo asi seguia la persona del lado cuano llegamos a un movimiento el profesor invento una cancion con los diferentes ritmos que abiamos hecho entonces nos hizo hacer grupos de 6 y 7 personas para intentar hacer ritmos con el cuerpo y asi inventar un cancion déspues toco presentarlo en el salon.
como me senti?
pues me gusto por que hacer ritmos con el cuerpo es muy dinamico y a demas sin necesidad de instrumentos llegamos a hacer unos buenos actos
que aprendi?
apredi a que se puede llegar a sacar un buen ritmo y una cancion con nuestro cuerpo
bitacora 25 de febrero de 2011
ResponderEliminaren este dia nos sacaron al parque a los que habiamos llevado los materiales la clase pasada.nos hicieron quitar los zapatos y las medias y vendarnos los ojos luego nos sentamos todos y el profesor iba cojiendo uno por uno y lo hacia correr luego los otros compañeros los que no estaban vendados nos hicieron vivir como las etapas de nuestra vida pasamos por el nacimiento,niñes,adolesencia,lo adulto y luego moriamos y llegabamos al paraiso
ME GUSTO MUCHO ESTA CLASE YA QUE NOS CHUSAMOS LOS PIES Y OTRAS COSAS, LO QUE NO ME GUSTO FUE QUE NO PASE POR LA ADOLESENCIA PERO ESTA CLASE FUE UNA DE LAS MEJORES
bitacora del 2 de marzo de 2011
ResponderEliminaren este dia el profesor nos puso a hecer cinco ejercicios en colchonetas los cuales eran:
1 arrodillarnos y votarnos de cara
2 agacharnos y tirarnos de espalda sin doblar las extremidades
3 el profesor no valanceaba y nosotros estabamos de espaldas y nos lansaba
4 pusimos una mesa y nos tiramos de espalda
5 era tambien en la mesa pero nos tirabamos de cara
ME GUSTO MUCHO ESTA CLASE PORQUE A UNO LE DAVA VERTIGO CUANDO IVA A CAER Y MAS PORQUE HABIA UNA MASCARA Y DABA MAS MIEDO, Y FUE CHEVRE PORQUE DEMOSTRAMOS CON UNOS COMPAÑEROS QUE TENIAMOS FURZAPORQUE NOS TOCABA COJER A LAS NIÑAS CUANDO ELLAS SE TIRABAN
Bitacora #3
ResponderEliminarFecha: 18/02/2011
¿Que Hice?
1.Los ejercicios Realizados Fueron Fuera Del Plantel En El Parque Fucha
•La Primer Actividad Fue Hecha Por Todo el Curso; El Curso Se Dividio En Dos Equipos (Canarios & Carboneros)
A La Señal Del Profesor Uno De Los Dos Grupos Salia A Cojer A Integrantes Del Equipo Contrario, Si Se Dejaba Cojer Se Cambiaba De Bando
¿Como Me Senti?
•Me Senti Al Principio Un Poco Abrumada Pues No Tenia La Suficiente Concentracion Para Cojer A Nadie DEl Otro Equipo, Pero Despues De Dos Intentos Pude Tener La Sufieciente Concentracion Para Cojer A Los Integrantes Del equipo Contrario & Mantener A Mi Grupo Intacto
¿Que Ganancia Tuve De Esta Actividad?
•Pude Obtener La Sufieciente Concentracion Para Correr De Los Enemigos
¿Que Hice?
2. El Segundo Ejercicio Fue Por Grupos De A 8-10 Personas. Parejas & Colectivo.
La Actividad Consistia En Realizar Los Codigos Que Daba El Profesor Al Encontrarse Con Los Integrantes Del grupo
CODIGOS:
#1:Consistia En Pegar Las Cabezas & Dar Una Vuelta Sin Despegarse
#2:Pegar El Pie Derecho & Dar Una Vuelta Con Los Pies En El Aire
#3:Uno De Los De Las Parejas Se Acostaba En El Suelo & El Otro Saltaba De Un Lado A Otro Dos Veces & Despues Daba Un Bote
#4:Levantar A Bulto Al Compañero
#5:Levantar En Los Hombros Al Compañero Sin Perder La Estabilidad
#6:Saltar Hacia Las Caderas Del Mas Fuerte & Dar Una Vuelta
#7:Entrar Por Medio De Las Piernas Del Compañero & Levantarlo & Que La Cabeza Le Salga Por Dentro De La Mitad De Las Piernas Del Que Lo Levanto
#8:El Mas Fuerte Levanta Al Mas Liviano & Lo Sienta En Un Hombro, Como Especie De Baile
EJERCICIOS COLECTIVOS:
#1:Hacer Una Escalera Humana & El mas Liviano Subia Por Las Espaldas & El Ultimo Escalon Que Era Uno De Los Integrantes Del Grupo Sontenia Al Que Subia En Los Hombros Sin Perder La Estabilidad
#2:Todos Se Ponian En Fila Mirando Alfrente & El Mas Liviano Se Lanzaba A Los Brazos De Todos & Los Levantaban Al Aire (Como Marylin Monroe)
¿Como me Senti?
•Me Senti Muy Bien En Esta Actividad Pues A Mi Personalmente Me Gusta Lo Extremo & Las Alturas
Para Superar Mis Miedos
¿Que Ganancia Tuve Con Esta Actividad?
•Pude Ganar Mas Flexibilidad, Fuerza & Confianza Hacia MIs Compañeros De Grupo
♥Maria Fernanda Grazon Duran 902♥
Bitacora #4
ResponderEliminarFecha:23/02/2011
¿Que Hice?
1.La Actividad De Ese Dia Se Realizo En El Patio Inferior Del Colegio
•Consistia En Hacer Ejercicios En Parejas Con Los Ojos Vendados, Uno De Los Dos Se Vendaba & El Otro En Silencio Lo Manejaba Por Todo El Lugar.
Si Lo Tocaba En El Centro De La Espalda Caminaba Derecho
Si Le Tocaba El Hombro Derecho Volteaba
Si le Tocaba El Hombro Izquierdo Volteaba Al Otro Lado
& Si Lo Dejaba De Tocar Paraba
Despues De Haberlo Manejado Cambiaba El Que Manejaba Se Vendaba & El Vendado Manejaba; Haci Varias Veces
La Ultima Actividad Era Que Los Que Estaban Vendados Debian Hacer Un Viaje Imaginario Pasando Por Las 4 Estaciones (Verano,Primavera,Otoño,Invierno, & Jacer Una Historia Con Lo Que Sentian & Podian Escuchar.
Todo Lo Que Sentian Lo Debian Representar:Plantas, Tierra, Piedras, Agua, Vidrios, Suelo, Etc...
(Yo Manejaba A Mi Pareja)
¿Como Me Senti?
•Fue Demaciado Agradable Sentir Esa Sensacion De No Poder Ver Lo Que Nos Rodea Asi Conocerse A Si Mismo A Su Interior E Imaginar Lo Que Podria Pasar Sin Ver
¿Que Ganancia Tuve DE Esta Actividad?
•Pude Relajarme & Confiar En Que Mi Pareja me Llevaria Por Buen Camino
Tambien Tuve La Sensacion De Controlar A Alguien Que Aquella Persona Tuviera Gran Confianza En Mi.
Fue Divertido Por Un Momento No Sentir Ese Dicho Que Dice Una Imagen Vale Mas Que Mil Palabras
♥Maria Fernanda Garzon Duran 902♥
marzo 9
ResponderEliminar¿que hice?
hicimos una especie de maquina humana y después nos vendían y nos poníamos defectuosos
¿como me sentí?
me sentí bien aparentando ser una maquina con mis compañeros
Bitácora del 4 de Marzo
ResponderEliminarEntramos al auditorio y vimos una película de Charlie Chapli “El niño”, me hizo reír mucho pero también me puso muy triste.
Aprendí como eran las películas mudas de antes y me parecieron my distinta a las de la actualidad pero a la vez muy creativas
Me pareció muy chévere esta película
Bitacora 9 De Marzo
ResponderEliminarhicimos una especie de maquina humana y después vimos las maquinas de los demás
aprendi a moverme mas como un robot y a hacer ruidos chistosos
me sentí bien aparentando ser una maquina con mis compañeros
Bitácora del 4 de Marzo
ResponderEliminarque hice?
Primero que todo como este Día hizo tanto frió, el profesor se invento de momento una actividad como para calentarnos ( así dijo el ). Consistía en hacer un circulo por todo el salón, y cada uno inventaba un movimiento o sonido y todos debíamos imitarlo. primero fue simplemente con movimientos y sonidos. Después ya se le metió letra, y sucesivamente las dos combinadas.
Luego armamos grupo de a 8 y tuvimos que inventarnos nuevos movimientos y una canción ( lo cual califico y no nos puso el 5.0 pese a que fuimos los que lo hicimos mejor).
como me sentí?
me sentí bien... de algo sirvió la clase... se me quito el frió.
que Aprendí?
mm aprendí como a colocar mas atención a las cosas que hago, hubo ocasiones en las que me equivoque, y no me gusto porque quedaba como tonto perdido enfrente de los que estaban a mi alrededor. Pero bueno ahí se disfruto la clase... estuvo balseadita
Bitacora del 9 de marzo del 2011
ResponderEliminarEn la clase del 9 de marzo lo primero que hicimos fue organizarnos en un circulo luego el profesor comenzo les dijo a unas personas que hicieran un movimiento hasta para que todos estuvieran bien coordinado y parecieran una maquina , luego nos dijo que organizaramos grupos de diez personas para lograr hacer una maquina con nosotros mismos luego de los diez minutos cada grupo tenia que mostrar su maquina , despues de que todos mostraron la maquina les dijo a dos grupos que pasaran otraves y otra persona personificaba a un vendedor .
en esta clase aprendi ha ser mas coordinado en agrupacion y trabajar en grupo , me parecio muy agradable la clase por que la maquina de mi grupo dava un poco de riza .
bitacora del 11 de marzo del 2011
ResponderEliminarEn la clase del 11 de marzo lo primero que hicimos fue hacer un circulo y el profesor nos se paro en dos grupos y nos empezo a dar ritmos para hacer ruidos con la vos y tambm con los objetos , luego nos hicimos en grupos de a 7 y cada grupo tenia que hacer un ritmo con la voz y otro ritmo con los objetos que avi en el alrededor , para hacer esto nos dio 15 minutos , luego los seis grupos se presentaron y a lo ultimo les dijo a tres grupos que pasara y los presentaran otraves .
En esta clase aprendi que todo objeto a nuestro alrededor es un instrumento musical y a coordinarme mas con las personas de mi grupo .
11 de marzo del 2011
ResponderEliminar¿QUE HICE?
primero nos saludamos hablamos un poco y luego empezamos a trabajar,todos no ubicamos rodeando el salón el profesor dividió 3 grupos el primer grupo contaba el 2 grupo igual y el tercero lo mismo después el 1 grupo cantaba la canción del 2 grupo y así sucesivamente,luego el profesor escogió 6 personas las cuales tenían que hacer sonidos diferentes con la boca luego ellos mismos tenían que hacer sonidos con instrumentos el profesor dijo hagan grupos de 7 0 8 personas, vamos al patio y practican sonidos con la boca y después con instrumentos o las dos cosas, nos presentamos y el profesor nos empezó a calificar.
¿COMO ME SENTÍ?
al principio cuando empece a ensayar sentí un poco de inseguridad y pena pero cuando empezamos a practicar me pareció muy divertido y cómico los sonidos que hacíamos,cuando el profe empezó a calificarnos y haber como realizábamos este trabajo me dio pena pero ya supere este miedo y mejore en el tema de presentarme a un publico
¿QUE APRENDÍ?
aprendí a hacer creativa, también aprendí a mejorar mi miedo y mis temores,supe ser una persona muy participativa.
ATT: lusa maría del curso 901
bitácora 25 febrero
ResponderEliminarque hice antes yo guiaba a alguien vendado esta ves me guiaron ami pase por varias etapas de la vida nacimiento infancia adolescencia y muerte
como me sentí ?
me sentí emocionado un poco asustado y con algo de adrenalina
que aprendí?
aprendí a tener confianza en mis compañeros
Bitácora del Miércoles 2 de Marzo
ResponderEliminarque hice?
unos se enfrentaron a sus miedos por mi parte fue genial ya que caí de una mesa de espaldas y realizamos ejercicios de confianza
como me sentí
con mucha adrenalina¡¡¡¡¡¡¡¡¡
que aprendí?
a tener confianza
bitácora 4 marzo
ResponderEliminarque hice?
primero el profesor nos reunió en circulo
todas las persona tenían que inventarse un movimiento o sonido y al final realizaron todos sin que se les olvide
como me sentí?
me sentí normal no fue ni muy genial y muy aburrido =/
que aprendí?
aprendí a tener mas memoria y recordar más
bitácora 9 marzo
ResponderEliminarque hicimos
fuimos al parque un rato y hicimos maquinas humanas hubo maquina del amor un reloj ni siquiera se de que era mi maquina
como me sentí
me sentí bien, normal
que aprendí?
aprendí y reunirme y colaborar con mi grupo de trabajo
bitácora 11 marzo
ResponderEliminarque hice
en grupos teníamos que hacer como una coreografía usando el cuerpo y objetos que encontramos en el patio del colegio usando piedras las rejas canecas etc y luego lo presentamos en el salón
como me sentí
pues me gusto arto
que aprendí?
aprendí a realizar varios ritmos
BITACORA 9 DE MARZO DEL 2011
ResponderEliminarprimero que todo el profe fredy nos empezo dando un ejemplo con unos compañeros de como hacer una maquina con nosotros mismos luego de esto nos dio unas indicaciones las cuales fueron las siguientes:
-reunirnos en grupos de diez compañeros para asi crear una maquina con nosotros mismos
el profe nos dio diez minutos para crar la maquina ya pasado el tiempo empezaron a pasar los grupos desarrollando la maquina la verdad tadas estuvieron muy cheveres unas de risa unas de asombro etc...
EN ESTA CLASE APRENDI A TRABAJAR MAS EN GRUPO y A SER MAS DESIDIDO
BITAGORA 11 DE MARZO DEL 2011
ResponderEliminarprimero que todo hicimos un circulo, el profe nos empezo a dar una serie de ritmos los cuales nos alludaron muchicimo para la actividad que nos tocaba hacer la cual fue la siguiente :
con objetos que encontraramos hacer un ritmo coordinado y bien presentado , un ritmo con nuestras voses. a todos nos fue muy bien con las actvidades
EN ESTA CLASE APRENDI A SER MUCHO MAS DECIDIDO CON MIS DESICIONES Y A HACER MUCHO MAS CREATIVO
14 de marzo del 2011
ResponderEliminarque hice
primero hicimos un circulo en donde el profe le indicaba un ritmo a cada estudiante y después sonaba como una banda
como me sentí
me sentí bien tocando el instrumento que el profe me indico
que aprendí
aprendí a estar en grupo con mis compañeros y compartir con ellos
Bitácora del Viernes 4 Marzo del 2011
ResponderEliminar1. SALUDO
2. ORGANIZACIÓN POR GRUPOS
3. LA PELÍCULA
4. LA REALIZACIÓN DE LA GUÍA
Primero que todo en esta clase se saludo y se dieron las indicaciones para poder ver la película en completo orden, esta clase fue realizada por el profesor Eugendry, ya que el profesor Fredy iba a estar ausente. Vimos la película, la cual me pareció muy interesante esta era dirigida y actuada por Charles Chaplin, principalmente se trataba de un niño abandonado encontrado por el, desde ese día en el cual el niño (Jhon) se cruzo en su vida, Charles fue como un padre para él, después de un tiempo Jhon casi es llevado al orfanato, en eso la mamá del niño aparece de pronto y resulta que se ha convertido en un personaje muy famoso; La familia completa se integra, obviamente la mamá, Charles Chaplin que hace el papel de papá y por supuesto Jhon, que es el adorado hijo!
Al terminarse la película, nos entregaron una guía la cual tenia que ser realizada en clase, todo el tiempo trabajado fue compartido con el curso 903
Bitácora del Viernes 4 Marzo del 2011
ResponderEliminar1. SALUDO
2. ORGANIZACIÓN POR GRUPOS
3. LA PELÍCULA
4. LA REALIZACIÓN DE LA GUÍA
Primero que todo en esta clase se saludo y se dieron las indicaciones para poder ver la película en completo orden, esta clase fue realizada por el profesor Eugendry, ya que el profesor Fredy iba a estar ausente. Vimos la película, la cual me pareció muy interesante esta era dirigida y actuada por Charles Chaplin, principalmente se trataba de un niño abandonado encontrado por el, desde ese día en el cual el niño (Jhon) se cruzo en su vida, Charles fue como un padre para él, después de un tiempo Jhon casi es llevado al orfanato, en eso la mamá del niño aparece de pronto y resulta que se ha convertido en un personaje muy famoso; La familia completa se integra, obviamente la mamá, Charles Chaplin que hace el papel de papá y por supuesto Jhon, que es el adorado hijo!
Al terminarse la película, nos entregaron una guía la cual tenia que ser realizada en clase, todo el tiempo trabajado fue compartido con el curso 903
¿Qué aprendí?
En esta clase pude aprender muchísimo sobre el cine mudo y algunas de sus características por ejemplo que el sonido es remplazado por gestos exagerados para que el tema principal de la película se pueda entender, este consiste únicamente en imágenes y algunas veces se llevan subtitulos en su parte inferior para una mejor comprensión. Me gusto mucho esta clase ya que mi aprendizaje sobre el cine mudo se amplio bastante, ya no es simplemente el saber que el cine mudo consiste en un cine sin sonido, pude ampliar diversos aspectos o factores de este tipo de actuación. (Esta fue la primera vez que pude ver una película en cine mudo).
¿Cómo me pareció la clase?
En realidad esta clase me pareció muy interesante, ya que en vez de ponernos muchísimos puntos de tarea, nos mostraron en realidad el punto principal, una película de Cine Mudo; la clase fue divertida, relajada y tranquila. En mi opinión me gusto bastante.
¿Cómo me sentí en la clase?
En esta clase me sentí muy bien, aunque fue una clase diferente a las clases normales de teatro me sentí muy bien viendo la película, me pareció que fue un gran modo de aprendizaje.
LAURA ALEJANDRA RIVERA SAAVEDRA (902)
Bitácora del Miércoles 9 Marzo del 2011
ResponderEliminar1. SALUDO
2. CALENTAMIENTO
3. EJEMPLO DEL EJERCICIO
4. REALIZACIÓN DE LA MAQUINA
5. ELECCIÓN DE LAS MEJORES
6. DESPEDIDA
Primero que todo en esta clase saludamos y empezamos a realizar el calentamiento, el cual consistía en hacer un tren con las personas una cogida de la otra y así sucesivamente, mientras que el tren avanzaba nosotros los estudiantes íbamos realizando diferentes pasos con el cuerpo para ir calentando poco a poco el cuerpo.
Ya una vez realizado este calentamiento, el profesor Fredy nos dio una especie de ejemplo sobre una máquina realizada con humanos, el ejemplo del profe consistía en una maquina del soplo mientras que unas personas soplaban otros actuaban como si los estuvieran manejando para que pudieran realizar correctamente sus funciones, este fue el ejemplo del profesor, ya después nos organizamos por grupos de a 5 o 10 personas, cada grupo tenia que realizar una maquina y nombrarla de acuerdo a su correspondiente función. Por ejemplo mi maquina era la maquina de la alegría, el centro de esta eran dos personas acostadas en el piso que se movían en forma de bicicleta y a cada lado de ellas se ubicaron tres parejas las cuales realizaban diferentes movimientos. Así de una en una fueron pasando las diversas maquinas a presentarlas en frente de todo el curso.
¿Qué aprendí?
En esta clase aprendí a expresarme mediante un modo diferente el cual consiste en movimientos con mi cuerpo y diversos sonidos con mi boca y mi cuerpo, con estos movimientos y gestos todo mi grupo aprendió a comunicarse diferente, nos dimos cuenta que no siempre podemos utilizar nuestro lenguaje para poder expresarnos o comunicarnos.
También aprendí a tener más creatividad y comunicación a la hora de expresarme.
¿Cómo me pareció la clase?
La clase me pareció muy dinámica y divertida, como todas las anteriores me he divertido bastante, me pareció qe el profe tiene muy buenas dinámicas a la hora de enseñarnos y siempre busca la forma de hacernos disfrutar al máximo la clase, y pues en mi opinión lo logra a la perfección.
¿Cómo me sentí en la clase?
En esta clase me sentí bastante bien ya que estaba trabajando con mi grupo de confianza, me sentí muy tranquila, y también un poco preocupada al principio ya que teníamos muy poco tiempo para planear toda la máquina y sus funciones. En general me sentí muy bien y disfrute al máximo la clase.
LAURA ALEJANDRA RIVERA SAAVEDRA (902)
Bitácora del Viernes 11 Marzo del 2011
ResponderEliminar1. SALUDO
2. CALENTAMIENTO VOCAL
3. EJEMPLOS DEL EJERCICIO
4. PRESENTACIÓN SONIDO VOCAL
5. PRESENTACIÓN SONIDO CON OBJETOS
En esta clase el profe Fredy empezó con un calentamiento vocal enseñándonos diversos sonidos con la boca, como especie de soplos, gritos en forma melodiosa, después pasamos a hacer sonidos con nuestro propio cuerpo, como por ejemplo marchando, dando palmadas, etc.. Después de este calentamiento el profe nos dio un ejemplo del ejercicio que teníamos que realizar; este ejemplo consistía en la realización de diversos ruidos, primero con un candado en el metal después con la silla y así sucesivamente realizando diversos ruidos con diferentes objetos.
Después de lo anteriormente nombrado, se organizaban grupos de 5-7 personas estos grupos tenían que hacer un ejercicio de cada uno de los ejemplos realizados por el profe Fredy (Uno con ruidos realizados con la boca o el cuerpo y el otro con ruidos realizados con diferentes objetos que se encontraran en el colegio); necesitábamos 15 minutos para practicar los diferentes ejercicios y después de esto realizar la presentación de cada grupo en nuestro salón.
¿Qué aprendí?
En esta clase pude aprender diversas técnicas vocales, pude aprender a realizar sonidos con cualquier cosa que tenga a la mano, y aprendí también a superarme a mi misma cada vez más.
¿Cómo me pareció la clase?
Sinceramente esta clase me encanto, ya que me encanta la música como tal, y tener la oportunidad de realizar una clase así fue una experiencia muy agradable. Me gusto mucho, ha sido mi clase favorita hasta ahora.
¿Cómo me sentí en la clase?
En esta clase me sentí muy bien sobre todo en el calentamiento vocal, me parecieron muy cheveres los ejercicios realizados por el profe, en general me sentí muy feliz de tener una clase tan musical.
LAURA ALEJANDRA RIVERA SAAVEDRA (902)
ME SENTI MUY BN EN LA PRIMERA CLASE PUES APRENDI A SOLTAR MI CUERPO A RELAJARME UN POCO PUES PARESIAMOS LOCOS PERO ME DIVERTÍ, Y ME GUSTARIA SUGUR APRENDIENDO
ResponderEliminarMAS SOBRE ESTO
,,gRASIAS
jja bno me paresio la clase super practicamos una cosa llamda 'virus' se trataba de correr como lok s ..
ResponderEliminarque aprendi: ser un hombre de confiansa ser libre, desestresarme un poco de la vida rutinaria..
como me senti en la case: me senti re bn pues el animo del profe ayuda mucho pues mas animo les da alos alumnos
como me paresio la clase: me paresio exelente es divertida por parte de unos compañeros y ay q pener atension y divesion en todos estos juegos y clases,,
GRASIAS MUCHACHOS..
UYY Q BN LA CLASE SE TRATAVA DE ASER DOS FILAS
ResponderEliminarUNA ERAN LOS CARPINTEROS Y LOS OTROS LOS CAPULLOS LUEGO DE ASER ESO EL PROFE SE ASI EN UN EXTREMO Y DESIA ALGUNOS DE LOS DOS NOMBRES Y SALIAN CORRIENDO A COGERNOS O VISEVERSA .. Y DISFRUTAMOS DE ESO LUEGO ISIMOS UNOS COSAS DE ACROBASIA DE MONTAR AUN COMAPÑERO EN LOS HOMBROS Y LUEGO ISIMOS UNA ESCALA PARA EL Q SE SUBIERA PARESIERA Q FUERA UNA O UN REI(NA).. Y DESPUES LE BOTE EL TENIA AMI COMAÑERA AL UN ÁRBOL Y EL MICO DE LARA SE SUBIO A VAJARLO ..GRASIAS LARTHA..
Q HICE: DIVERTIRME JUGAR REIR PERO LO MAS IMPORTANTYE TRAJAJAR EN EL TALLER Q NOS PUSIERON
COMO ME SENTI: ME SENTO COMO UN EXCLABO PUES Q SUBA UN COMPAÑERO EN MIS ESPALDAS DUELE Y MAS SI ES COMO PESADITHO PERO BNO ME GUSTO Y.. SUPER BACANO..
Q APRENDI;: APRENDI A RESISTIR UN COMAPAÑERO EN MIOS ESPALDAS Y TAMBIEN DE RETENTIVA Y DE ESCUCHA, PUES NOS CONFUNDIAMOS CUANDO DESIAN ALGUNO DE LOS DOS NOBRES..
PERO ME GUSTO
GRAIAS ..
MMM BNO OTRA VES YO..LA CLASE LA ASIMOS EN EL TEATRO PUES LLEGAMOS NOS SALUDAMOS YO ESTAB ESTRENADO TILLAS.JAJA
ResponderEliminarBNO EL PROFESOR DIJO Q NOS QUITARAMOS UN CORDON Y NOS AMARO FACIL PERO PARA SOLTERNOS QMAMERA ADEMAS ABIA Q PONERLE LOGUICA A LA COSA LUEGO ACABAMOS ESA ACTIVIDAD ISIMOS DOS GRUPOS Y AVIAN UN CHINO Q LOS DIRIGIA CO LA MANO .JAJAJ PARTESIAMOS MANGOLICOS JAAJ .. Y EL COMPAÑERO DESPUES NO GIAVA Y VISEBERSA .. LO PRESENTAMOS FRENTE AL PROFESOR Y NO PODIAMOS DE LÑA RISA PARO ASI SE APRENDE
JA.
COMO ME SENTI : ME SNTI AL COMIENSO BN TODO BN PERO DESPUES COMO MONGALICOS PUES POCABASER LA CARA DE MK PERO BN ERA DE TRABAJAR EN EQUIPO PERO LA PASE CHEBRE
Q ISE: DEJE Q ME DIRIGIERAN Y LUEGO ME BENGE.. MM TRABAJAR EN LAS ACTIVIDADES Y PORTARME SERIO
Q APRENDI.: PUES
APRENDI A ECHAR CABEZA PUES LO DE LOS CORDONES ES DE LOGUICA Y PRA GENTE Q SEA PENSATIVA
JAJ Y A SER DINAMISCO TENER COORDINACION CON MIS COMPAÑEROS Y ES UNA CLASE DONDE TODOS CONTAMOS CON LA AYUDA DE TODOS LOS COMPAÑEROS UNA CLASE Q DEJA LAS INDIFERENCIAS A UN LADO Y NOS UNE PAR TRABAJAR COMO EQUIPO ..
GRASIAS ....
OLA OTRA VES YO COMO ME LES VA JAJA BNO ,..
ResponderEliminarQ ISISMOS EN EL SALON NOS ISIMOS DEA 6 PERSONAS O 7 Y PRACTICAMOS UN TALLER DE UNA PERSONA DIRIA LOS DEMAS LUEGO SE ASIAN DOS GRUPOS Y LUEGO SE DIVIDIAN Y AI ASTA QUEDAR SOLOS Y AY EMPESO LA FUNSIN TODOS NOS APLAUDIAN GRITABAN 'ESOS ESON GUEPA? Y SALIMOS A LA ACCION CON LUCES Y TODO Y ENPEAMOS RE BN
CUANDO ENPESO LA HORA DE SOLSO ISIMOS UN CHO COMO DE CAPOEIRA PUES FUMOS EN GRUPO Q MEJOR LO HIZO Y LA PASMOS UNA VACANERIA Y REPETIRLO SERIA RE GUASO PERO YA NO SALDRA TAN GENIAL COMO EL PRIMERO
Q HICE : tarjar en equipo poner atencion trabar de a parejas y individual mente eso me gusto
como me senti: me sento re guaso cuando me toco solo pues mesentia libre me arastraba por el piso saltaba comomera loka pero la pase mefil.. osea muy bn ja
q aprendi : aprendi a ser colectivo ser un poco libre del mundo a volarr.... y divertirme cuando lo ay q aser
bitácora 11 de marzo
ResponderEliminarQue hice?
1 nos hicimos en grupos para realizar diferentes ritmos con instrumentos a primera vista,y cantar.
2nos dejaron 15 minutos de tiempo para inventarnos el tema
3 lo presentamos en la clase
Que aprendí?
Yo aprendí hacer mas compañerista y creativa
Que me dejo?
Me dejo la diversión y la amistad de compartid con los demás.
Obra de teatro se subtitulaba con mis pies en tu tierra:
La obra se trataba de una indiecita el cual su padre había muerto por asesinato, y la indiecita le hacía reclamos de porque dejo a su familia a su mama, a su hermano y a ella por medio de sonidos y cuentos explicaban cómo era la soledad en su corazón, los sueños que transmitía cuando la luz se volvía noche de cómo mantenía un sueño, que era ver a su tierra libre como encontrarse de nuevos con su padre. Al final dijo no me importa que me quiten la tierra porque siempre la tendré en mi corazón, no me importa que me arrebaten de mis aposentos porque si me quitan las manos la alabare con la carne .
La obra la hicieron con música de fondo con una bachata y muy dentro de la canción un silbido, todo era oscuro solo se proyectaba la luz del centro, solamente dos personas realizaban la obra.
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ResponderEliminarBitácora del Miércoles 2 Marzo del 2011
ResponderEliminar, Nos organizamos con grupos de a 5 personas en cada uno, y proseguimos realizando los ejercicios, el primero se basaba en dejarse caer de para atrás con toda confianza,
El segundo consistía en algo igual a lo anterior pero para adelante arrodillados y con las manos cogidas atrás,
El tercero era dejarse caer recto hacia atrás sin doblarse, el cuarto se basaba en hacer lo mismo pero a una altura más elevada
Por ultimo era igual pero hacia adelante.
¿Qué aprendí?
Aprendí a tener mas confianza en mi y en las personas que me rodean para así poder hacer lo correcto..
¿Cómo me pareció la clase?
La clase me pareció muy dinámica, la disfrute
¿
Bitácora del Miércoles 9 Marzo del 2011
ResponderEliminarLAS MAQUINAS
Empezamos a realizar el calentamiento, el cual consistía en hacer un tren con las personas una cogida de la otra , mientras que el tren avanzaba nosotros íbamos realizando diferentes pasos PARA CALENTAR EL CUERPO.
Ya una vez realizado este calentamiento, el profesor Fredy nos dio una especie de ejemplo sobre una máquina realizada con humanos, el ejemplo del profe consistía en una maquina del soplo mientras que unas personas soplaban otros actuaban como si los estuvieran manejando para que pudieran realizar correctamente sus funciones, este fue el ejemplo del profesor, ya después nos organizamos por grupos de a 5 o 10 personas, cada grupo tenia que realizar una maquina y nombrarla de acuerdo a su correspondiente función.
¿Qué aprendí?
En esta clase aprendí a expresarme mediante un modo diferente el cual consiste en movimientos con mi cuerpo y diversos sonidos con mi boca .También aprendí a tener más creatividad y comunicación a la hora de expresarme.
¿Cómo me sentí en la clase?
En esta clase me sentí bastante bien ya que estaba trabajando con mi grupo de confianza
CUENTO
ResponderEliminarSIN VISTA
EN EL RECORRIDO DEL VIAJE ESTUVE EN UN ÑLUGAR DONDE PERSIVIA EL OLOR A LA NATURALEZA , ERA UN LUGAR HERMOSO LLENO DE PLANTAS CON DIFERENTES TEXTURAS, PASTO, SENTI EL FRIO DEL AGUA CUANDO ME MOJARON EL PIE , SUBI BAJE ESCALERAS PÈRCIBIENDO DISTINTOS SONIDOIS.
ME MONTE AEN UNA CARRETILLA Y SENTI CUANDO ME EMPUJARON Y CAI EN UNAS COLCHONETAS, LA ULTIMA PARTE DEL RECORRIDO LA REALICE SOBRE UNA MESA DONDE ME ACOSTARON Y SENTI QUE ME JALABAN LOS PIES Y LUEGO ME DESPLACE ARRASTRANDOME POR EL PISO.
ESTE EJERCICIO LO REALICE CON LOS OJOS VENDADOS Y TUVE MUCHOS TEMORES Y MIEDOS, PERO ME DI CUENTA QUE NO SOLO COB LOS OJOS PODEMMOS PERSIVIR LAS COSAS SI NO QUE TAMBIEN CON LOS DEMAS SENTIDOS
LISETH VANESSA CABALLERO
902
HIPNOSIS
ResponderEliminarPrimero nos reunimos en un círculo, el profe dejo que realizáramos en grupos de de 5 o 6 personas para repartirnos en grupos de 3 personas para practicar hipnotismo un líder con la mano nos manejaba para crear la ilusión de que estábamos bajo el hechizo de él.
Luego lo presentamos y nos quedo muy bien esta clase me gusto porque al dejarse manejado por el líder no ayudo a sentir llevado por una mano fue DIVERTIDO.
ME SENTI MUY BIEN Y COMODA POR QUE ME SIRVIO PARA PODERME INTEGRAR UN POCO AL GRUPO
BITAGORA 16 DE MARZO DEL 2011
ResponderEliminarprimero que todo el profe nos recordo todos los ejercicios que realizamos en la clases pasadas , el profe hizo esto para hacer un ejercicio mezclado con todos los ejercicios pasados este ejercicio es muy importante ya que si el grupo que escogimos es uno de los mejores del curso tendremos que presentarnos en el patio asi que es un ejercisio de mucha dedicasion, entrega,disciplina, confiansa, y muchas cosas mas
EN ESTA CLASE APRENDI A SER MAS DESIDIDO Y MUCHO MAS CREATIVO
18 de marzo 2011
ResponderEliminarque hice
nos reunimos en grupo para presentar una obra con todo lo que hemos aprendido
que aprendí
aprendí a preparar los trabajos a tiempo y a compartir con mi amigos
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ResponderEliminarBitacora del Miercoles 9 de Marzo
ResponderEliminarEn esta clase lo primero que hicimos , fue un circulo y allí nos empezamos a mover por todo el salón haciendo unos movimientos y sonidos con los pies e hicimos diferentes ritmos con los aplausos. Después de esta parte de la clase , el profesor cogió a varios compañeros y empezó a formar con ellos una especie de máquina y cada uno representaba una parte y cada sonido de la maquina, hacían diferentes movimientos y sonidos en diferentes posiciones . Luego de esto el profe nos indico que hiciéramos en grupos de 10 personas y debíamos inventarnos la estructura de una maquina con sus respectivos sonidos y partes .Lo que el profesor calificaba era la creatividad, la coordinación ,los sonidos y los movimientos que hiciéramos. Hubieron 4 grupos en total , uno hizo una maquina de besos, otro de amistad y alegría , el otro de la gravitación y el mío hizo una maquina de pizzas. La mayoría de maquinas fueron muy creativas y divertidas.
En esta clase me sentí muy bien pues tuvimos que desarrollar un poco mas nuestra coordinación, trabajo en grupo y creatividad, además me pareció que aunque no fuimos la mejor maquina , esta tenia creatividad y era buena, además me divertí mucho recreando el proceso de la pizza.La pase muy bien en esta clase y aprendí que se debe trabajar mucho en grupo , se debe tener coordinación y tolerancia tanto individualmente como grupalmente.
Angie Lorena Torres Urrego 902
Bitácora del viernes 11 de marzo
ResponderEliminarEn esta clase comenzamos haciendo un circulo y con una canción que teníamos que cantar, lo primero era todo el curso, luego el curso se dividió en dos una cantaba y la otra hacia otro ritmo, otra ejercicio era que una parte del curso hacia un ritmo , los otros cantaban unos de primeras y luego empezaban los otros y así hicimos otros ejercicios.
Luego de esto el profe empezó a hacer varios grupos y a cada grupo le asignaba un sonido para que lo hiciera y al final se lograba como una clase de música. Después de esto el profe nos dio la orden de formar grupos de a 7 y debíamos inventarnos una canción con varios sonidos y una secuencia de sonidos para que al final se formara como una clase de canción.
Esta clase fue muy divertida pues al momento de inventarnos los sonidos y la canción nos divertimos mucho y en el momento de presentarlo demostrábamos nuestra creatividad y coordinación.Además en esta clase aprendí que debemos esforzarnos mucho para lograr nuestra meta , trabajar en equipo y utilizar mucho nuestra creatividad.
Angie Lorena Torres Urrego 902
Bitacora del miércoles 16 de marzo
ResponderEliminarEn esta clase el profe nos recordó todo lo que habíamos hecho en las ultimas cuatro clases y nos indico que el ultimo ejercicio del periodo era integrar la robotica,las acrobacias,ritmo y sonoridad.Despues nos dio la orden de formar grupos de 10 personas y empezar a planear lo que se iba a hacer para asi presentarlo en el curso y luego los mejores en el patio.Asi cada grupo se fue para un lugar en especifico a practicar.
En esta clase aprendi a integrarme con personas que nunca había trabajado , además aprendi que el trabajo en grupo es importante y que las ideas de todos valen y son importantes y aunque en ese momento no se puedan usar ,mas adelante se podrán utilizar o nos ayudaran para crear algo mejor a lo planteado.Me sentí muy bien en esta clase pues aprendi a integrarme además me gusto mucho como empezamos nuestro trabajo y que todas aportábamos a las ideas de las otras.
Angie Lorena Torres Urrego 902
Bitacora del viernes 18 de marzo
ResponderEliminarEn esta clase continuamos haciendo lo de la clase anterior que era practicar y presentar lo que ya teníamos de repertorio al profesor , en esta clase ya teníamos que ir mejorando y tener un poco mas avanzado el acto, para que asi el profe lo viera , nos corrigiera y nos diera algunos consejos para mejorar.
En esta clase me sentí bien pues con mis compañeras íbamos mejorando con las ideas de todas nuestro acto.Aprendi que tenemos que tener tolerancia con todas las personas , ademas de esto que siempre tenemos que valorar mucho el trabajo y las ideas de todas las personas , que todas son valiosa e importantes.
Angie Lorena Torres Urrego 902
Bitácora de viernes 4 de marzo
ResponderEliminarEn esta clase vimos la película llamada “El Chico” de Charles Chaplin a continuación, la solución de la guía de COMPRNSION Y ANALISIS DE LAS PELICULAS.
1-Resumen de la película “El Niño”
Esta película se trataba de una señora que tuvo un bebe y que el padre de ese bebe no estaba con ella , la había olvidado , esta señora al salir del hospital y con gran desesperación , se va a caminar con el bebe en brazos por un parque , allí con gran angustia y sin saber que hacer , lo que decidió fue dirigirse a un carro donde dejo al niño abandonado y se fue .
Después de un tiempo , los dueños del carro donde estaba el bebe , era de señores como malos, que se montaron al carro, y después de unas cuadras ,como en un basurero , se bajaron del carro y escucharon a un bebe llorar, al momento uno de los señores abrió el carro y vio que ahí estaba un bebe, al verlo , lo cogió , lo saco del carro y allí lo abandonó.
Luego que el niño fue abandonado , paso un señor , lo recogió y luego de ver que era un niño, lo iba a devolver , pero cuando vio a un policía le toco llevárselo, luego lo dejo en el coche de una señora , pero ella se dio cuenta y le dijo que se lo llevara, luego salió corriendo y en esas le entrego el bebe a un viejito que iba caminando pero este viejito salió corriendo de tras del señor y al ver que no lo alcanzaba lo dejo en el coche que lo había dejado anteriormente el , el señor se alejo del lugar , pero luego volvió y la señora le dijo que se lo llevara, en este momento al señor no le quedo otra opción que quedarse con el niño, se sentó en un andén y allí lo empezó a esculcar y encontró una nota que decía “Cuide y ama a este niño huérfano”, al leer esta nota , el señor decide quedarse y cuidar del niño.
El señor llega a la casa con el bebe y lo cuida , pasan cinco años , en los cuales el niño ya creció y le ayuda a trabajar a el que creía era su padre. El señor trabajaba como vidriero y el niño rompía los vidrios para que tuvieran que llamar al papá para que pusiera un vidrio nuevo y así eran todos los trabajos , el niño rompa y el papa ponga vidrios.
En todos los cinco años que pasaron la mamá del bebe, se convirtió en una actriz muy famosa y un día fue al barrio donde vivía el niño y ella lo vio y sin saber que era su hijo , le regalo dos juguetes, el niño se puso muy contento y se entro a su casa.
ontinuacion de la Bitacora de viernes 4 de marzo
ResponderEliminarAl día siguiente el niño salió a jugar con sus juguetes al frente de su casa y un niño malo , le robo sus juguetes y salió corriendo pero el niño bueno salió a perseguirlo y lo alcanzo y se empezaron a pelear , después de un rato que estaban peleando , llego el papa del niño bueno y al rato el hermano del niño malo, el hermano le dijo al papa que si su hijo le pegaba a su hermano el lo iba a moler a golpes. Por eso en las pocas veces que el niño bueno se caía el papa decía que el otro niño había ganado , hasta que al final el niño bueno fue el que gano y el hermano le iba pegar al papa y en ese instante llego la mama del niño y lo impidió y les pidió que se reconciliaran.
Después de esta pelea la mama lo encontró y lo llevo a la casa y le dijo al papa que el niño estaba enfermo y que necesitaba atención, el papa se dio cuenta que en verdad estaba enfermo y llamo al médico , este le pregunto que si el era el papa y el dijo que no específicamente y le mostro la nota que se había encontrado cuando el niño era bebe y el médico se quedo con la nota y dijo que el arreglaría la situación. Después de algunos días, un día inesperado , llegaron personas del orfanato a llevarse al niño , pero en ese instante tuvieron una pelea entre los funcionarios y el papa pues el papa no iba a permitir que se llevaran a su hijo , después los funcionarios se pudieron llevar al niño y un policía se quedo peleando con el papa , el se pudo salir por el techo de la casa y corriendo sobre el tejado logro alcanzar el carro que se llevaba al niño, el saltó , tiro al funcionario que llevaba al niño al piso y cuando paro el carro se fueron, mientras ellos estaban ahí , el médico estaba en la casa buscándolos y cuando este iba saliendo de la casa se encontró con la mama y este le mostro la nota que decía que cuidara del niño y allí la señora supo que el niño era su hijo y se fue a poner un aviso en el periódico. Después , en horas de la noche el papa y el hijo llegaron a una posada y allí hicieron algunos trucos para pagar la noche de solo uno , pero no pudieron y el señor se dio cuenta y les toco pagar la noche por el niño, cuando el papa y el hijo estaban durmiendo, el dueño de la posada vio el aviso que se buscaba niño y el dueño decidió llevarse al niño y lo entrego en la comisaria , cuando el niño ya estaba allí , la mama llego y lo abrazo, mientras esto , el papa estaba buscando al niño desesperadamente y se dirigió a su casa a ver si allí estaba , pero la puerta estaba cerrada, el señor se sentó al frente de su casa y allí se imagino como era el paraíso .Después de esto al papa lo llevaron a la casa donde estaba el niño con su mama y allí se quedaron los tres , felices y juntos.
2. Aspecto que más me gusto de la película
El aspecto que más me gusto y me impacto de la película fue la parte donde el papa lucha y pelea para que no se llevaran a su hijo, pues hizo todo lo que pudo y estuvo a su alcance para quedarse con el .Me gusto mucho porque allí el papa demostró que si había cuidado y querido en todo el tiempo transcurrido del niño como su hijo, con mucho cariño, afecto y amor. El papa peleo como si en verdad fuera su hijo y demostró que todo este tiempo siempre lo quizo , lo cuido y bien que mal lo educo a la medida de sus posibilidades.
3. Características del cine mudo
•Era de hace varios años y era a blanco y negro
•Era mudo, sin sonido
•La comunicación se basaba principalmente en señas y gestos
• Hay unos pequeños subtítulos en algunas ocasiones , para que la escena se pueda entender mejor
•Va acompañado de música de acuerdo al momento
•Se debe saber expresar y comunicar muy bien por medio de señas , gestos y demás expresiones.
Continuacion de la Bitacora de viernes 4 de marzo
ResponderEliminar4. Aspectos interesantes del cine mudo y de la pantomima
Los aspectos interesantes del cine mudo es que debe haber mucho trabajo en la expresión por medio de señas y gestos para que la película se lleve a cabo y además se entienda, es muy interesante pues uno aprende a desarrollar más ese sentido de análisis sobre lo que está viendo, también es muy interesante cuando ponen música según la escena.
En la pantomima es muy interesante pues mediante esta los que participan de esta tienen que solo comunicarse por señas,gestos,movimientos (mímica) esto es muy interesante ya que uno tiene que entender muy bien todas las formas de comunicación que se usan allí, también es muy interesante el hecho que mediante la mímica que las personas hacen , se logra representar una historia , situación o problema muy bien elaborada.
5.Vida de Charles Chaplin – Peliculas
Nacio en Londres el 16 de abril de 1889, fue un actor cómico, compositor, productor ydirector cinematográfico inglés conocido por sus populares interpretaciones durante la época del cine mudo. Desde entonces, es considerado como una de las figuras más representativas del humorismo. Reconocido por su popular personaje Charlot, se destacó en cine desde principios de 1910 hasta 1950.
Su carrera artística duro más de siete décadas y recibió un premio de la Academia en 1928. Candidato al premio Nobel de la Paz en 1948, abandonó Estados Unidos tras una serie de polémicas que lo involucraron.
Murió en Suiza el 25 de diciembre de 1977 en la temporada navideña .
Algunas de sus películas fueron:
•El gran dictador 1940
•El conde 1916
•El circo 1927
•Armas al hombro 1918
•Una mujer en Paris 1923
•Tiempos modernos 1936
6.Pantomima
Es el arte mediante el cual ,las personas que la hacen dejan todo el lenguaje oral para solo utilizar el de la mímica(señas,gestos,movimientos,etc) y mediante esta poder representar una historia,situación,persona,lugar , hacer una coreografía , entre otras cosas. Generalmente no hace sonidos con objetos sino utiliza la danza, acrobacia y flexibilidad de su cuerpo.
7.Historia representada en pantomima
Había una vez un niño a quien en su familia lo ignoraban y siempre estando en su casa siempre se aburría y estaba triste. En la única parte donde la pasaba bien era en su colegio con sus amigos que si lo comprendían, un día el niño al sentirse tan solo e ignorado por su familia decidió irse con unos niños que eran malos , les quitaban las onces a los otros , robaban y amenazaban. A él para poder pertenecer al grupo le pusieron el reto de romper un vidrio y amenazar a unos compañeros, a sus mejores amigos, él fue y amenazo a sus compañeros pero estos al ver que estaba cayendo en un gran error le aconsejaron que se saliera que no hiciera cosas malas y después se fueron a avisarles a los padres del niño para que lo ayudaran y le pusieran más cuidado a su hijo. Los padres del niño al enterarse de esto se pusieron a pelear echándose la culpa mutuamente, pero luego si dieron cuenta que lo importante era ayudar a su hijo se fueron a buscar a su hijo al colegio pero al llegar había una gran montonera en el colegio, los padres empujando y de todo pudieron entrar y al llegar al patio vieron a su hijo tirado en el suelo muerto , el niño al quererse salir del grupo de los malos ya no pudo y por eso lo mataron allí lo empezaron a llorar .A los dos días estaban en el cementerio llorando y tirándole flores a su hijo. Vivieron el resto de su vida atormentados y peleando por la muerte de su hijo.
En esta clase aprendi que nos debemos interesar mas por la historia de las cosas que actualmente pues no siempre han sido asi.Tambien aprendi que para pder entender y poner en practica el mensaje que nos quiere dejar la pelicula debemos analizar y poner atencion.Por ultimo aprendi que la base del cine mudo es la comunicacion por medio de gestos,señas,movimientos,etc.
Angie Torres 902
25 DE FEBRERO
ResponderEliminarRealizamos una actividad al aire libre.
Fuimos al parque del berna.La actividad se dividio en 2 grupos , unos que tenian los ojos vendados y estaban en pantaloneta y los otros que estabamos armando el grupo.
Al llegar al parque todos estaban vendados y nosotros (los grupos del nacimiento , infancia , adolescencia o muerte ...) nos ubicamos en diversos lugares, mi grupo fue el del nacimiento, asi que fuimos al primer actividad en realizar.
Nuestra etapa ( el nacimiento ) comenzó la actividad con los estudiantes en el rodadero ( con los ojos vendados) y al llegar la suelo caian sobre una colchoneta, sobre la colchoneta habia una sabana y los muchachos la agarraban llevavan al niño alzado en la sabana procurando que no se callera, lo envolvían en ella y la tiraban al cielo para dar una sensacion de miedo.
Asi paso con todos los estudiantes que tenian los ojos vendados, ellos pasaban no solo por nuestra etapa sino por muchas mas.
Me gusto mucho, fue divertido ver a los demas con sus diferentes gestos y emociones.
Angelica Leon Triana
902
2 DE MARZO
ResponderEliminarLa actividad fue en el salon, esta se trataba de superar algunos miedo de las personas.
El primer ejercicio fue de tirarse hacia atras ( en espalda) sin flexionar las rodillas , caer sobre las colchonetas.
el segundo fue de caer de cara pero hacer que primero callera el cuerpo y de ultimo la cara.
otro fue de tirarse desde una mesa en espaldas y caer sobre los brazos de unos compañeros que tenian las manso entre lazadas.
Tuve mucho miedo la verdad soy muy nerviosa pero con estos ejercicios pude superar un poco mi temor ...
ANGELICA LEON
902
4 DE MARZO
ResponderEliminarEL NIÑO
(CHARLES CHAPLIN)
1.RESUMEN
La película comenzaba con una señora que la echaron de un hogar por estar embarazada, asi que al ver esta situacion ella desidio dejar su hijo botado en un carro pero ese carro lo robaron dos hombres, al momento en que ella se arrepintió y regreso por su hijo ya no estaba así que no pudo hacer nada.Los ladrones al darse cuanta del bebe lo dejaron botado en una caneca y después paso Charles Chaplin y le toco recogerlo pues había un policia observándolo , así paso el tiempo y el niño creció a lado de Charles , trabajaban y vivian los dos juntos , el niño era muy tierno y educado.
Luego de un tiempo el niño se puso muy enfermo y se dieron cuenta que Charles no era el padre asi que desidieron llevarselo pero ellos no quería separarsen , la mujer un dia que fue a la casa de Charles pues ya antes habia ido a repartir regalos a los niños pobres ; se encontro con la sorpresa de que el niño ya no estava pero sin embargo quedo una carta y fue la carta que ella dejo en el niño cuando era un bebe, asi que ella se dio cuenta que ese era su hijo el cual habia dejado botado. Ella comenzo a buscarlo y a ofrecer dinero a cambio de quien lo viera al final se reencontró la madre con su hijo y quedaron en una muy buena posición economica pues la señora era cantante y Charles también quedo con ellos.
2. Me gusto mucho ver como él niño siendo tan pequeño ya tenia una gran independecia, era muy inteligente.
Algo de eso se puede ver en la pelicula cuando él le hace el desayuno a su papa , y lo hace pararse asi estuviera descansando porque era la hora del desayuno.
3.CARACTERISTICAS DEL CINE MUDO
-No tiene sonido grabado y zincronizado
-Era muy expresivo
-Siempre tenia subtitulos
- Era a blanco y negro
-Se acompañaba de musica clasica
4. 5 ASPECTOS DEL CINE MUDO Y DE LA PANTOMIMA
ResponderEliminar-La musica
-Los trajes
-la forma en que se expresan
-Sus gestos
-El espacio donde lo hacen
-Movimientos
-El maquillaje
5. LA VIDA DE CHARLES CHAPLIN
Sir Charles Spencer Chaplin,londres , inglaterra, 16 de abril de 1889 – m. Vevey, Suiza, 25 de diciembre de 1977, fue un actor cómico, compositor ,productor y director cinematografico inglés, mejor conocido por sus populares interpretaciones durante la época del cine mudo. Desde entonces, es considerado como una de las figuras más representativas del humorismo.Reconocido por su popular personaje Charlot, se destacó en cine desde principios de la decada de 1910, hasta los años 1950. Filmó alrededor de noventa películas, entre ellas Kid Auto Races at Venice (1914), La quimera del oro (1925), Luces de la ciudad (1931), Tiempos modernos (1936) y El gran dictador (1940).Fue uno de los cofundadores de la Unites Artist en 1919, junto con Mary Pickfod, Douglas Fairbanks y David Griffith .Influenciado por el francés Max Linder, su carrera artística abarcó más de siete décadas y recibió un premio de la Academia en 1928. Candidato al premio nobel de La Paz en 1948, abandonó Estados Unidos tras una serie de polémicas que lo involucraron con el comunismo y con la realización de actividades antiestadounidenses.En sus últimas décadas, sus trabajos disminuyeron pero se lo pudo apreciar en La condesa de Hong Kong y Un rey en Nueva York.En 1972 se le otorgó el premio Oscar Honorífico y en 1975 fue nombrado Sir por la reina Isabel II. Murió en la temporada navideña de 1997 .
6. PANTOMIMALa pantomima es el nombre con el cual se conoce el teatro sin palabras, el origen de la palabra Pantomima, viene de dos raíces, el pret fijo Pan = pantos que quiere decir todo y Mimo que quiere decir imitación.En la antigua Grecia la imitación se podía hacer con palabras con ruidos, sonidos y gestos corporales. Mimo era la palabra para decir actor, en tanto que lo que se asemeja hoy a un director sería un archí mimo: El que sabe todo sobre la imitación.
En la antigua roma y Grecia se desarrollaron tres géneros diferentes de mimo: El trágico, cómico y lírico, el actor o mimo que fuera capaz de representar estos tres géneros era llamado pantomimo.La característica principal de la Pantomima, es que sus personajes se maquillan la cara de color blanco, centrando así una mayor atención y pudiendo representar los sentimientos, la expresión y resaltar más los gestos .En la Pantomima el Color Negro, significa silencio, paz y Fe ciega, el Color Blanco, Pureza y Resurrección, El Color Rojo significa la Sangre del cordero. Los guantes que se utilizan son de color blanco, ya que ayudan a definir y unir los movimientos del cuerpo en coordinación de los gestos.
[Image]
7.MI HISTORIA REPRESENTADA EN PANTOMIMA
Me gusto mucho la pelicula, la forma en como actuaban todos y fue muy graciosa.
ANGELICA LEON
902
Hoy la actividad fue en el salon todo el curso se integro .
ResponderEliminar1.Comenzamos realizando un circulo y el profesor nos hablo sobre el stomb que son ritmos o música pero se realiza con cosas o con el cuerpo asi que nosotros intentamos imitarlos.
Catamos un cancion y a medida que la cantabamos le cambiavamos el ritmo o la forma de cantarla o los hombres hacian algun sonido mientras las mujeres la cantaban o sino tambien el otro tiempo otro grupo comenzava la cancion y asi sucedio de igual manera con las mujeres.
Me gusto mucho ver como todos con nuestro cuerpo podemos realizar sonidos tan raros fue muy divertido.
2. Nos separamos en grupos para realizar una maquina, tuvimos que ponerle un nombre y a las vez tener diferentes sonidos y movimientos.Al final de la actividad el profesor combino los mejores grupos e hizo un subasta y las maquinas comenzaban a funcionar y eran vendidas.
ANGELICA LEON
902
11 DE MARZO
ResponderEliminarHoy comenzamos a realizar sonidos con diferentes objetos y en grupos teniamos que tener ritmo; usamos canecas de basura, barillas , tapas de basuras , llaves , entre otros.
Tambien hisimos una coreografia en grupos y realizamos sonidos con el cuerpo , con las manos , la boca, los pies que se combinavan con movimientos.
Al final los mejores grupos se combinaron y se escuchaban diferentes sonidos.
Fue muy divertido , teniamso que pensar muy bien que sonidos hacer y tenerlos muy claros para no confundirnos.
Angelica Leon
902
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ResponderEliminar16 DE MARZO
ResponderEliminarTenemos que realizar una recopilacion de todo lo visto en el periodo , las acrobacias , las coreografias , y las demas cosas que hemos visto.
Mi grupo piensa comenzra con inmutismo y nos ubicamos para hacer la maquina del amor, luego sig e una coreografia con acrobacias y al final el stomb.
Angelica Leon
902
9-11 de marzo
ResponderEliminarSegimos practicando y perfeccionando nuestra presentacion el profesor nos esta dando opiniones .
REPORTE DE LA 1 OBRA "DELIRIOS Y MARGARITA"
ResponderEliminarBueno esta obra trata de un tema de una señora llamda MARGARITA q vivia con su planta llama DELIRIOS la cual ella trataba como si fuera una humana, margariata tenia tres hijos muertos llamados MIGEL, MIGEL Y MIGEL algo ironico pero bueno asi era la obra,en el transcurso de la obra se le prensentan 5 espantos por asi decirlo los cuales son:el señor blanco,el señor payaso, la muerte, un general y el señor oscuro por asi llamarlo.
la obra trataba un tema en el cual ella queria explicar por q se habia ido a vivir junto a un rio de espanto en el cual bajanban cuarpo de muertos y los dejaba en la aorilla pero cada nada se salia del tema y se desviava contando otras anepnotas de su vida peor no todo eran espantos y tristesas tambien ubieron varios momentos de diversion y tambien incluian algunos bailes sencillos pero con gran ritmo.
y bueno tambien hacian parte de la obra unos cantores los cuales margarita criticaba mucho.
bueno eso es todo lo que me acuerdo de esa obra tan bacana.
en conclucion la obra fue muy divertida y interesante y la verdad me mostro la otar cara del teatro la cara desaburrida y peresosa qu tenia asi esa profecion gracias profe por invitarnos a ver obras de esta manera me parese que es un buen pasatiempo el cual es un gran aprendisaje me parece ami.
Bitácora del 4 de marzo del 2011
ResponderEliminarEn este día nos llevaron a ver un a película d charles Chaplin la cual se llamaba el niño y nos dieron una guía para resolver que tenia los siguientes puntos:
1haga un resumen de la película el niño:
Esta película se trataba de un niño que fue abandonado por su madre y su padre y charles Chaplin se lo encuentra y lo lleva a vivir con el y lo mantiene hasta cuando crece y lo alimenta, y tienen que pasar por momentos muy difíciles
2 escriba la parte que más le gusto de la película:
La parte que mas me gusto fue cuando el niño rompía los vidrios y Chaplin los reparaba y así ganaban dinero para comer y mantenerse
3 características del cine mudo:
-Que es a blanco y negro
-No tiene sonido
-Es muy gracioso
-Tiene subtítulos
-Eran muy buenos a la hora de expresaren
4 escribir 5 aspectos que le llamen la atención del cine mudo y la pantomima:
-Su forma de expresarse
-Su vestuario
-Como corren y bailan
-Su humor
-La música
5 hacer un resumen de la vida de charles Chaplin y diga 5 películas en las que halla actuado
Charles Spencer Chaplin nació el 16 de abril de 1889 en East Street, en la ciudad de Walworth, Londres.7Su padre, Charles Spencer Chaplin Sr., fue un actor de music-hall y cantante, mientras que su madre, Hannah Harriet Hill, era conocida como Lily Harley en el mundo del espectáculo.8 Su medio hermano, Sydney John Hawkes (n. 1885 - m. 1965), colaboró con ellos en sus primeras actuaciones y murió el mismo día en que su hermano Charles cumplía 76 años.9 La separación del matrimonio ocurrió cuando el hijo de ambos tenía tres años, lo cual provocó que Hill trabajara como costurera, además de tener su otra profesión, para mantener a sus hijos. Un censo de 1891 indicó que vivía con su madre y su hermano mayor Sydney en Barlow Street.
•Between Showers
•Candilejas
•Cruel, Cruel Love
•El circo (película)
•El gran dictador
•A Film Johnnie
•His Favourite Pastime
6 que es pantomima:
Pantomima (del griego pantómimos "que todo imita") es la parte de las artes escénicas que utiliza la mímica como forma de expresión artística. Se llama mimo al agente de la acción, al que practica el arte de Mimo. Los mimos renuncian al uso del lenguaje hablado en sus actuaciones, rechazando con frecuencia el uso de cualquier tipo de sonido u objeto. Tiene elementos comunes con la danza y las artes circenses.
BITACORA 9 DE MARZO DEL 2011
ResponderEliminarprimero que todo el profe fredy nos empezo dando un ejemplo con unos compañeros de como hacer una maquina con nosotros mismos luego de esto nos dio unas indicaciones las cuales fueron las siguientes:
-reunirnos en grupos de diez compañeros para asi crear una maquina con nosotros mismos
el profesornos dio unos minutos para realizar una maquina como la edel ejemplo que nos dio luego de esos minutos empesaron todos los grupos amostrar sus maquinas y todas eran muy bonitas y el profesor nos dijo que la de nosotros estaba bien sino que lo ultimo de lña maquina nos e podia ver bien pero que habia estado muy chebre
ESTA CLASE APRENDI ATRABAJAR EN GRUPO Y OTRAS MUCHAS COSAS
dayana nuñez
ResponderEliminarbitacora del 18 de marzo
¿que hice?
primero el profesor nos hizo un repaso de los diferente temas que hemos visto, comenzo con hipnosis y termino con ritmos de stomp luego dijo que teniamos que hacer grupos de 8 o mas persona y teniamos que armar una obra con los temas vistos entonces fuimos al patio y empezamos a dar ideas.
luego de un tiempo entramos al salon y el profesor no llamo para presentar lo pcoco que llevabamos de la obra vio lo que teniamos y nos dijo que ibamos bien.
¿como me senti ?
me senti muy comoda por que trabajamos muy bien en grupo y asi sacamos buenas ideas para llegar a tener cosas interesantes .
¿que aprendi?
que trabajando en grupo se logran muchas cosas
dayana nuñez
ResponderEliminarbitacora del 11 de marzo
¿que hice?
primero fuimos al parque de las antenas luego el profesor nos dividio en dos grupos los cuales eran los pequeños contra los grandes entonces tubimos que hacer una fila la cual iba hombre mujer ,hombre mujer y el hombre le tenia que pasar la mano por debajo hasta tocarle el hombro a la otra persona cuano ya estabamos ordenados el profesor empezo hace pasos los cuales nosotro teniamos que hacer.
cuando termino este ejersicio el profesor no explico como hacer maquinas y teniamos que hacernos grupos de a 7 personas para interpretar una la cual tenia que tener sonido y ser creativa.
despues de que cada grupo tubo su maquina preparada volvimos al colegio para presentarla .
¿como me senti?
fue muy divertda porque pudimos hacer diferente movimientos con el cuerpo y asi llegar a hacer una maquina inventada por nosotros mismos.
¿que aprendi?
a que uno puede llegar a construir cosas con el cuerpo que uno no imagina hacer.
Bitácora del viernes 11 de marzo
ResponderEliminarEn esta clase comenzamos haciendo un circulo y con una canción que teníamos que cantar, lo primero era todo el curso, luego el curso se dividió en dos , una cantaba y la otra hacia otro ritmo, otra ejercicio era que una parte del curso hacia un ritmo , los otros cantaban unos de primeras y luego empezaban los otros y así hicimos otros ejercicios.
Luego el profe empezó a hacer varios grupos y a cada grupo le asignaba un sonido para que lo hiciera y al final se lograba como una clase de música.
Después de esto el profe nos nos dijo que formaramos grupos de a 7 y debíamos inventarnos una canción con varios sonidos y una secuencia de sonidos para que al final se formara como una clase de canción.
Esta clase fue muy divertida pues al momento de inventarnos los sonidos y la canción nos divertimos mucho y en el momento de presentarlo demostrábamos nuestra creatividad y coordinación.
Además en esta clase aprendí que debemos esforzarnos mucho para lograr un buen trabajo del grupo
Liseth Vanesa caballero 902
Bitacora del miércoles 16 de marzo
ResponderEliminarEn esta clase el profe nos recordó todo lo que habíamos hecho en las ultimas cuatro clases y nos indico que el ultimo ejercicio del periodo era integrar l,las acrobacias ,ritmo y sononido .
Despues nos dijo que formaramos grupos de 10 personas y empezar a planear lo que se iba a hacer para asi presentarlo en el curso y luego los mejores en el patio.
Asi cada grupo se fue a practicar en un lugar conveniente
En esta clase aprendi a integrarme con personas que nunca había trabajado también aprendi que el trabajo en grupo es muy importante ya que todoas las ideas que nos planteemos podemos llegar a lograr lo que nos propongamos
.Me sentí muy bien en esta clase pues aprendi a integrarme además
liseth vanessa caballero manrique 902
Bitacora del viernes 18 de marzo
ResponderEliminarEn esta clase continuamos haciendo lo de la clase anterior que era practicar y presentar lo que ya teníamos al profesor ,
En esta clase íbamos mejorando mas para que el profesor viera que si habíamos trabajado y nos pudiera corregir.
En esta clase me sentí bien ya que tomabamos las ideas que proponían los demás compañeros, aprendi muchas cosas como el trabajo en grupo , y el manejo adecuado del tema que estábamos trabajando eso me hizo sentir muy bien en el grupo y desenvolverme muy bien mientras la actividad.
Liseth Vanesa caballero Manrique
902
11 DE MARZO
ResponderEliminaren este dia el profesor fredy nos dijo que nos hicieramos por grupos y nos dio unos ejemplos con unos compañeros loa cuales eran hacer ritmos con la boca y con objetos nos dio un par de minutos y empesamos a hacer ritmos al final las dos mejores grupos se mexclaron y un compañero los tenia que presentar.
ESTA CLASE ME PARESIO DIVERTIDA POR QUE HACIAMOS RITMOS MUY GRACIOSOS PERO NO ME GUSTO POR QUE MI GRUPO NO DABA IDEAS Y ME DABA MUCHA RABIA
bitacora del16 de marzo del 2011
ResponderEliminaren esta clase el profesor nos dijo que teniamos que hacer un trabajo de 7 minutosen donde teniamos que mostrar lo visto en todas las clases lo de ibnotismo,ritmos,acrobasis y otra que no me acuerdo muy bien
EN ESTA CLASE CON MI GRUPO PLANEAMOS HACER COMO UNA HISTORIA DE UNOS SEÑORES QUE TRABAJAN EN UNA MINA Y TIENEN QUE EXIBIRLA AL PUBLICO PERO NOMAS PLANTEAMOS EL TEMA Y NO HISIMOS NADA MAS
OBRA DE TEATRO 11 DE MARZO DE 2011
ResponderEliminarla obra se llamaba mis pies en tu tierra
y se trataba de una campesina que le quitaron todas sus tierras, el papá habia matado a alguien y habia tenido que huir de su tierra.
la campesina contaba su historia y como se sentia dia a dia con el trato y los insultos del patron, como estaba la mamá y sus hermanos y como iban a terminar ellos.
stefany castañeda morales 901
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ResponderEliminarFebrero 23
ResponderEliminarNos dirigimos al patio interior del colegio, allí hicimos un trabajo en parejas, que consistía,que uno de los dos se vendara los ojos, y el otro lo conducía por medio de señales; nos movilizamos por todo el colegio, subimos y bajamos las escaleras.
Luego se cambiaron los papeles, los que estaban vendados se quitaron las vendas, y los que estaban conduciendo debían ahora vendarse los ojos. Los que estaban vendados debían hacerle sentir a la otra persona que estaba viajando por otro mundo.
Esta clase se trataba de aprender a sentir mas confianza en la otra persona que lo guía. Me sentí un poco nerviosa, pero pude realizar las actividades propuestas.
Sara León 902